數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在操場(chǎng)上做一個(gè)尋寶游戲,數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說:“我已把某一寶物埋在操場(chǎng)上某一個(gè)地點(diǎn)的土里,請(qǐng)大家把這寶物找出來.”然后老師指著足球門架的兩個(gè)柱子講:“已知柱子A和B的坐標(biāo)是(4,3)和(6,-1),而寶物的地點(diǎn)坐標(biāo)為(8,8).”請(qǐng)問寶物地點(diǎn)如何去找?請(qǐng)畫圖說明(如圖所示).

答案:
解析:

  解:①首先在地面上取某一長(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度(如1m)作一個(gè)直角三角形CDE(見圖甲),使直角邊DC=2m,EC=4m;

 、谠僭贒E或延長(zhǎng)線上取F,使DF等于AB的長(zhǎng),并作FG⊥DC于G;

 、鄯謩e以A、B為圓心,F(xiàn)G、DG為半徑畫弧交于M;

  ④延長(zhǎng)BM到N,使MN=2BM,過N作直線Ny,垂直于BN就是y軸所在直線;

 、菰贜y上截取NO=BM.則O為坐標(biāo)原點(diǎn);

 、捱^O作直線Ox⊥Ny;

 、咭設(shè)N的長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度,Ox、Oy為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,即可找到寶物埋藏地點(diǎn)即坐標(biāo)為(8,8)的地點(diǎn)P(如圖乙所示).

  說明:平面上點(diǎn)的位置由點(diǎn)的坐標(biāo)確定,描點(diǎn)時(shí),先找橫坐標(biāo),再找縱坐標(biāo),或先找縱坐標(biāo),再找橫坐標(biāo).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•朝陽(yáng))某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過河就測(cè)得河的寬度,他們是這樣做的:
①在河流的一條岸邊B點(diǎn),選對(duì)岸正對(duì)的一顆樹A;
②沿河岸直走20步有一樹C,繼續(xù)前行20步到達(dá)D處;
③從D處沿河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走;
④測(cè)得DE的長(zhǎng)就是河寬AB.
請(qǐng)你證明他們做法的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過河就測(cè)得河的寬度,他們是這樣做的:
①在河流的一條岸邊B點(diǎn),選對(duì)岸正對(duì)的一顆樹A;
②沿河岸直走20步有一樹C,繼續(xù)前行20步到達(dá)D處;
③從D處沿河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走;
④測(cè)得DE的長(zhǎng)就是河寬AB.
請(qǐng)你證明他們做法的正確性.

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