(本題滿分12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為1,圓心A點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,﹣2).直線OM是一次函數(shù)y=x的圖像.讓⊙A沿y軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間為t.
(1)填空
①直線OM與x軸所夾的銳角度數(shù)為 °;
②當(dāng)t= 時(shí),⊙A與坐標(biāo)軸有兩個(gè)公共點(diǎn);
(2)當(dāng)t>3時(shí),求出運(yùn)動(dòng)過程中⊙A與直線OM相切時(shí)的t的值;
(3)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)⊙A與直線OM相交所得的弦長(zhǎng)為1時(shí),求t的值.
(1)①45°;②t=1或2或3時(shí)⊙A與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)t=;(3)t=或t=.
【解析】
試題解析:【解析】
(1)①直線OM與x軸所夾的銳角度數(shù)是45°;
②當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,-1)時(shí)⊙A與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn),此時(shí)t=1;
當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0)時(shí)⊙A與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn),此時(shí)t=2;
當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,1)時(shí)⊙A與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn),此時(shí)t=3;
所以t=1或2或3時(shí)⊙A與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)如下圖所示,當(dāng)t=3時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,1),
⊙A與直線OM相交,
所以當(dāng)t>3時(shí),⊙A在直線OM上方,
如果⊙A相切,
則AB=1,
因?yàn)橹本OM與x軸的夾角是45°,
所以∠ACB=45°,
點(diǎn)C的坐標(biāo)是(1,1),
所以BC=1,
則有AC==,
所以運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t=;
(3)如下圖所示,當(dāng)點(diǎn)A在x軸下方時(shí),
過點(diǎn)A作AB⊥y軸于B,AC⊥OM于C,交x軸于點(diǎn)Q,AH⊥x軸于點(diǎn)H,
⊙A與直線OM交于E、F,
則AB=OH=1,AE=AF=1,OB=AH=2-t,
∵EF=1,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AC=AE=,
∵直線OM與x軸的夾角是45°,
∴△OCQ與△AHQ都是等腰直角三角形,
∴HQ=AH=2-t,
∴OQ=OH-HQ=t-1,AQ= ,
∴CQ=OQ=,
∵AC=CQ+AQ,
∴,
∴t= ;
當(dāng)點(diǎn)A在x軸上方時(shí),如下圖所示,過點(diǎn)A作AB⊥y軸于B,AC⊥OM于C,
過點(diǎn)A作 AH⊥x軸于點(diǎn)H,交直線OM于點(diǎn)Q,
⊙A與直線OM交于E、F,
則AB=OH=1,AE=AF=1,OB=AH=2-t,
∵EF=1,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AC=,
∵直線OM與x軸的夾角是45°,
∴△OCQ與△AHQ都是等腰直角三角形,
∴HQ=OH=1,
AQ=AC==,
∵AH=HQ+AQ,
∴,
∴t=
∴t=或t=.
考點(diǎn):圓的綜合題
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了切線的性質(zhì)、垂徑定理、等邊三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì),本題難度較大綜合性較強(qiáng),在解決本題時(shí)應(yīng)注意分類討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2(解析版) 題型:填空題
已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,﹣2),且通過點(diǎn)(1,10),則該拋物線的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)1(解析版) 題型:?????
同學(xué)們?cè)谝黄鹛接懷芯肯旅娴念}目:
函數(shù)y=x2﹣x+m(m為常數(shù))的圖象如圖所示,
如果x=a時(shí),y<0;那么x=a﹣1時(shí),函數(shù)值為( )
甲同學(xué)說:我注意到當(dāng)x=0時(shí),y=m>0.
乙同學(xué)說:我發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為x=.
丙同學(xué)說:我判斷出x1<a<x2.
丁同學(xué)說:我認(rèn)為關(guān)鍵要判斷a﹣1的符號(hào).
參考上面同學(xué)們的討論,你認(rèn)為該題應(yīng)選擇的答案是( )
A.y<0 B.0<y<m C.y>m D.y=m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若是一元二次方程的一個(gè)解,則方程的另一個(gè)解是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于( )
A.160° B.150° C.140° D.120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,直徑AD=8,∠ABC=∠DAC.
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
無論x取任何實(shí)數(shù),代數(shù)式都有意義,則m的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如皋市港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)D為對(duì)角線OB的中點(diǎn),點(diǎn)E(4,n)在邊AB上,反比例函數(shù)(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D、E,且D點(diǎn)的橫坐標(biāo)是它的縱坐標(biāo)的2倍.
(1)求邊AB的長(zhǎng);
(2)求反比例函數(shù)的解析式和n的值;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點(diǎn)F,將矩形折疊,使點(diǎn)O與點(diǎn)F重合,折痕分別與x、y軸正半軸交于點(diǎn)H、G,求線段OG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),連接DC并延長(zhǎng)到E,使CE=CD,過點(diǎn)B作BF∥DE,與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.若AB=6,則BF的長(zhǎng)為( )
A.6 B.7 C.8 D.10
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