已知x=2是方程（3x-m）（x+3）=0的一個根，則m的值為（　　）
A、6B、-6C、2D、-2
考點：一元二次方程的解
專題：
分析：將x的值代入已知的方程即可求得未知數(shù)m的值．
解答：解：∵x=2是方程（3x-m）（x+3）=0的一個根，
∴（3×2-m）（2+3）=0，
解得：m=6，
故選A．
點評：本題主要考查了方程的根的定義，把求未知系數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為解方程的問題，是待定系數(shù)法的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

n為整數(shù)，那么下列四個代數(shù)式的值總是奇數(shù)的是（　�。�
A、3nB、-n
C、2n-1D、1-3n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-1）2013+（
1
3
）-2-|1-
2
|+（π-3.14）0+
8
2
-sin30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）1
4
17
×（2
2
3
-
3
4
）-
6
6
7
-3
9
13
3
3
7
-2
2
11
×
13
33
+
17+
11
12
1-
4
21
；
（2）24×（
1
2×3
+
1
4×5
+…+
1
24×25
）-（
1
12
+
1
12+22
+
1
12+22+32
+…+
1
12+22+…+122
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、x的系數(shù)是0
B、y的次數(shù)是0
C、2與-8不是同類項
D、-2πr的系數(shù)為-2π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一塊菜地，已知CD=6m，AD=8m，∠ADC=90°，CB=24m，AB=26m，你能求出這塊菜地的面積嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)：，π，
38
，cos60°，0，
3
，其中無理數(shù)的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于相反數(shù)的說法中，錯誤的是（　�。�
A、-2的相反數(shù)是2
B、m和-m互為相反數(shù)
C、和為零的兩個數(shù)互為相反數(shù)
D、零沒有相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一輛汽車在直線形公路AB由A向B行駛，M、N分別是位于公路AB同側(cè)的村莊．
（1）設(shè)汽車行駛到公路上點P的位置時，距離村莊M最近，行駛到點Q的位置時，距離村莊N最近，請在公路AB上分別畫出P、Q的位置；
（2）當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時，在公路AB的哪一段上距離M、N兩村都越來越近？在哪一段上距離村莊N越來越近，而距離村莊M越來越遠？在哪一段上距離M、N兩村都越來越遠？（分別用文字表述你的結(jié)論）
（3）在公路AB上是否存在這樣一點H，汽車行駛到該點時，與村莊M、N的距離之和最短？如果存在，請在圖中AB上畫出此點H；如果不存在，請說明理由．（保留畫圖痕跡）

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同步練習(xí)冊答案