在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，確定點(diǎn)D的位置，使得以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為等腰梯形．則點(diǎn)D的位置應(yīng)在（　�。�
A、點(diǎn)M處B、點(diǎn)N處
C、點(diǎn)P處D、點(diǎn)Q處
考點(diǎn)：等腰梯形的判定,坐標(biāo)確定位置
專(zhuān)題：
分析：分別討論：AB為底，AB為腰的情況，畫(huà)出圖形，即可得出點(diǎn)D的位置．
解答：解：①若AB為底，如圖所示：

此時(shí)沒(méi)有符合題意的點(diǎn)D．
②若AB為腰，如圖所示：

此時(shí)符合題意的點(diǎn)為點(diǎn)P．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰梯形的判定，解答本題的關(guān)鍵是掌握等腰梯形的性質(zhì)，注意結(jié)合圖形進(jìn)行判斷，這樣的題目其實(shí)可以每個(gè)點(diǎn)都代入試一下．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口袋里有紅、綠、黃三種顏色的球若干，除顏色外其余都相同，其中有紅球2個(gè)．若從中任意摸出1個(gè)球，摸到綠球的概率是
1
4
，摸不到黃球的概率為
1
2
．求：
（1）口袋里黃球和綠球的個(gè)數(shù)；
（2）如果連續(xù)摸兩次，且摸出的球不放回，求兩次摸出的球顏色相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩站相距7.5km，由甲站開(kāi)出的汽車(chē)，速度是40km/h，該汽車(chē)在距乙站2.5km的地方遇到從乙站駛出的自行車(chē)，如果兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，求自行車(chē)的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示，利用關(guān)于原點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．

（2）如圖2，我校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻一段，再砌三面墻，圍成一個(gè)矩形花園ABCD（圍墻MN最長(zhǎng)可利用25m）．現(xiàn)在已備足可以砌50m長(zhǎng)的墻的材料，試設(shè)計(jì)一種砌法，使矩形花園的面積為300m2．
（3）如圖3所示，AB是⊙O 的一條弦，OD⊥AB，垂足為C，交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)E在⊙O上．
①若∠AOD=52°，求∠DEB的度數(shù)；
②若OC=3，OA=5，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一本故事書(shū)有120頁(yè)，第一天讀了全書(shū)的
1
4
，還剩
 
頁(yè)沒(méi)有讀，第二天應(yīng)從第
 
 頁(yè)讀起．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線(xiàn)y=-
1
2
x2+（5-m）x+m-3與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)A在x軸正半軸，B在x軸負(fù)半軸上，且OA=OB．
（1）求m的值；
（2）求拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
7
的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，求a2+b2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：8÷（-22）-（-0.125）÷（2×0.25）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
m
+
1
n
m+n
n
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案