解方程：
王強同學是這樣解的：方程兩邊都加上3，得.方程兩邊都除以，得3=2所以此方程無解.王強的解題過程是否正確？說說你的看法。
解：王強同學的解答有錯誤. 他的第一步是正確的，運用了等式的基本性質(zhì) 1；第二步是錯誤的，他是在運用等式的基本性質(zhì)2，但是不能確定不等于0.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：同步輕松練習(七年級數(shù)學下) 題型：044

在修筑高速公路的過程中，為了保護路兩旁村莊行人的安全，必須修建一些人行天橋，如圖所示，A、B兩個村位于高速公路兩側(cè)，問天橋建在何處，兩村的距離最短？某同學是這樣解的．

解答：過A作AC⊥l1，垂足為C，過B作BD⊥l2，垂足為D，連接CD，CD為修建的天橋的位置，如圖(甲)，這位同學的解答對不對？錯，錯在哪里，請予以更正．

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大八年級版　2009－2010學年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

數(shù)學課上，老師出了這樣一道題；當x＝2010時，計算x＋的值．

小明和小雨兩位同學是這樣解的：

小明的解法：

解：

＝

＝x＋3－x＝3．

小雨的解法：

解：

＝x＋

＝x＋x－3

＝2x－3＝4017．

請問誰的解法正確，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

解方程：3x-3=2x-3，王強同學是這樣解的：方程兩邊都加上3，得3x=2x，方程兩邊都除以x，得3=2，所以此方程無解，王強解題過程是否正確？如果正確，指出每一步的理由；如果不正確，指出錯在哪里？并加以改正。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程，王明同學這樣解：

解：方程兩邊同除以2，并移常數(shù)項到右邊：            ①

    方程兩邊同加上 ：                 ②

    即                                            ③

    方程兩邊開平方 ：                              ④

    ∴

那么下列說法（1）原方程變形成方程①是根據(jù)等式的性質(zhì)；（2）方程①變形成方程②用的是配方法；（3）方程②變形成方程③是根據(jù)完全平方公式；（4）方程③變形成方程④出現(xiàn)了錯誤．其中正確的說法是（    ）

A．(1)(2)(3)(4)           B．(2)(3)(4)                C．(3)(4)                    D．(4)

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