如圖,有兩棵樹高分別為6米、2米,它們相距5米,一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,一共飛了多少米?


  1. A.
    41
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    3
  4. D.
    9
B
分析:過D作DE⊥AB交AB與E點,則:由題給圖形可得,四邊形CDEB為矩形,三角形AED為直角三角形,再由矩形的性質(zhì)可知AE、ED的長,最后運用勾股定理解直角三角形,即可得出AD的長.
解答:如下圖所示,作DE⊥AB交AB與E點,則:
四邊形CDEB為矩形,三角形AED為直角三角形
已知,AB=6,BC=5,CD=2,
∴BE=2,DE=5,
∴AE=AB-BE=4,
在直角三角形AED中,
由勾股定理可得:
AD2=AE2+ED2
∴AD==
故選B.
點評:本題考查了矩形的性質(zhì)及運用勾股定理解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有兩棵樹高分別為6米、2米,它們相距5米,一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,一共飛了多少米?(  )
A、41
B、
41
C、3
D、9

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:單選題

如圖,有兩棵樹高分別為6米、2米,它們相距5米,一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢, 一共飛了多少米
[     ]
A.41
B. 
C.3
D.9

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