用圓心角為120°,半徑為6cm的扇形做成一個(gè)無底的圓錐側(cè)面,則此圓錐的底面半徑為
 
cm.
分析:先利用弧長公式求出弧長,再根據(jù)圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長,因而圓錐的底面周長是4π,求出半徑.
解答:解:半徑為6cm的扇形的弧長是
120π•6
180
=4πcm,
設(shè)圓錐的底面半徑是r,則得到2πr=4π,
解得:r=2cm.
此圓錐的底面半徑為2cm.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查有關(guān)扇形和圓錐的相關(guān)計(jì)算.解題思路:解決此類問題時(shí)要緊緊抓住兩者之間的兩個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系:(1)圓錐的母線長等于側(cè)面展開圖的扇形半徑;(2)圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長.正確對(duì)這兩個(gè)關(guān)系的記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖用圓心角為120°半徑為6的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(接縫忽 略不計(jì)),則這個(gè)圓錐的高是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為參加畢業(yè)晚會(huì),小敏用圓心角為120°,半徑20cm的扇形紙片圍成一頂圓錐形的帽子,若小敏的頭圍約60cm,她戴這頂帽子大小合適嗎?
 
.(填“合適”或“不合適”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用圓心角為120°,半徑為4cm的扇形做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則圓錐的高為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溧水縣一模)如圖,用圓心角為120°,半徑為6cm的扇形紙片卷成一個(gè)圓錐形無底紙帽,則這個(gè)紙帽的高是
4
2
4
2
cm.

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