直角三角形三邊的長分別為3、4、x，則x可能取的值有（　　）
分析：由于直角三角形的斜邊不能確定，故應分x為斜邊與4為斜邊兩種情況進行討論．
解答：解：分為兩種情況：當x為斜邊時，x=
32+42
=5；
當4為斜邊時，x=
42-32
=
7
．
即x的值有2個，
故選B．
點評：本題考查的是勾股定理，在解答此題時要注意分類討論，不要漏解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一直角三角形兩邊的長分別是3cm和4cm，則第三邊的長為（　�。ヽm．
A、5
B、5和
7
C、
7
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

直角三角形三邊的長分別是5，4，m，則此三角形斜邊上的高為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

直角三角形三邊的長分別是5，4，m，則此三角形斜邊上的高為


  1. A.
    數(shù)學公式或數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式或數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

直角三角形三邊的長分別是5，4，m，則此三角形斜邊上的高為（　�。�
A．
12
5
或
20
41
41
B．
12
5
或
5
2
C．
12
5
D．
5
2

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科目：初中數(shù)學 來源：河南省期中題 題型：填空題

傳說，古埃及人曾用“拉繩”的方法畫直角，現(xiàn)有一根長24厘米的繩子，請你利用它拉出一個周長為24厘米的直角三角形，那么你拉出的直角三角形三邊的長度分別是（   ）厘米，（   ）厘米，（   ）厘米，其中的道理是：（     ）。

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