【題目】將圖1,將一張直角三角形紙片ABC折疊,使點A與點C重合,這時DE為折痕,△CBE為等腰三角形;再繼續(xù)將紙片沿△CBE的對稱軸EF折疊,這時得到了兩個完全重合的矩形(其中一個是原直角三角形的內接矩形,另一個是拼合成的無縫隙、無重疊的矩形),我們稱這樣兩個矩形為“疊加矩形”.
(1)如圖2,正方形網格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎?如果能,請在圖2中畫出折痕;
(2)如圖3,在正方形網格中,以給定的BC為一邊,畫出一個斜三角形ABC,使其頂點A在格點上,且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形;
(3)如果一個三角形所折成的“疊加矩形”為正方形,那么它必須滿足的條件是 ;
(4)如果一個四邊形一定能折成“疊加矩形”,那么它必須滿足的條件是 .
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【題目】如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點P,若∠A=50°,∠D=10°,則∠P的度數為( )
A. 10°B. 15°C. 20°D. 25°
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【題目】如圖,∠AOB=∠DOC=90°,OE平分∠AOD,反向延長射線OE至F.
(1)∠AOD和∠BOC是否互補?說明理由;
(2)射線OF是∠BOC的平分線嗎?說明理由;
(3)反向延長射線OA至點G,射線OG將∠COF分成了4:3的兩個角,求∠AOD.
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【題目】如圖Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D是AB的中點,P是直線BC上一點,把△BDP沿PD所在直線翻折后,點B落在點Q處,如果QD⊥BC,那么點P和點B間的距離等于____.
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【題目】圖為奇數排成的數表,用十字框任意框出個數,記框內中間這個數為,其它四個數分別記為,,,(如圖);圖為按某一規(guī)律排成的另一個數表,用十字框任意框出個數,記框內中間這個數為,其它四個數記為,,,(如圖).
(1)請你含的代數式表示.
(2)請你含的代數式表示.
(3)若,,求的值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BCD=∠D=90°,E是邊AB的中點.已知AD=1,AB=2.
(1)設BC=x,CD=y,求y關于x的函數關系式,并寫出定義域;
(2)當∠B=70°時,求∠AEC的度數;
(3)當△ACE為直角三角形時,求邊BC的長.
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【題目】如圖,邊長為4的正方形ABCD中,P是BC邊上一動點(不含B、C點).將△ABP沿直線AP翻折,點B落在點E處;在CD上有一點M,使得將△CMP沿直線MP翻折后,點C落在直線PE上的點F處,直線PE交CD于點N,連接MA,NA.則以下結論中正確的有_____________(寫出所有正確結論的序號).
①∠N\AF=45°;②當P為 BC中點時,AE為線段NP的中垂線;
③四邊形AMCB的面積最大值為10; ④線段AM的最小值為2;
⑤當△ABP≌△ADN時,BP=4-4.
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【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、F分別在線段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.
(1)求證:四邊形EFCD是平行四邊形;
(2)若BF=EF,求證:AE=AD.
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【題目】暑期臨近,重慶市某中學校為了豐富學生的暑期文化生活,同時幫助孩子融洽親子關系,增進親子間的情感交流,計劃組織學生去某景區(qū)參加為期一周的“親子一家游”活動. 若報名參加此次活動的學生人數共有56人,其中要求參加的每名學生都至少需要一名家長陪同參加.
(1)假設參加此次活動的家長人數是參加學生人數的2倍少2人,為了此次活動學校專門為每名學生和家長購買一件T恤衫, 家長的T恤衫每購買8件贈送1件學生T恤衫(不足8件不贈送),學生T恤衫每件15元,學校購買服裝的費用不超過3401元,請問每件家長T恤衫的價格最高是多少元?
(2)已知該景區(qū)的成人票價每張100元,學生票價每張50元,為了支持此次活動,該景區(qū)特地推出如下優(yōu)惠活動:每張成人票價格下調a%,學生票價格下調.a% 另外,經統(tǒng)計此次參加活動的家長人數比學生人數多a%, 參加此次活動的購買票價總費用比未優(yōu)惠前減少了a%,求a的值.
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