【題目】一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(﹣1,﹣1),(0,0),(1,9)三點(diǎn)
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
(2)若另外三點(diǎn)(x1,21),(x2,21),(x1+x2,n)也在該二次函數(shù)圖象上,求n的值.
【答案】(1)y=4x2+5x;(2)n=0.
【解析】
(1)先設(shè)出二次函數(shù)的解析式,然后將已知條件代入其中并解答即可;
(2)由拋物線的對稱軸對稱x1+x2=﹣,代入解析式即可求得n的值.
解:(1)設(shè)二次函數(shù)的關(guān)系式為y=ax2+bx+c(a≠0),
∵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,0),(﹣1,﹣1),(1,9)三點(diǎn),
∴,解得,
所以二次函數(shù)的解析式是:y=4x2+5x;
(2)∵二次函數(shù)為y=4x2+5x,
∴對稱軸為直線x=﹣=﹣,
∵三點(diǎn)(x1,21),(x2,21),(x1+x2,n)在該二次函數(shù)圖象上,
∴=﹣,
∴x1+x2=﹣,
∴n=4×(﹣)2+5×(﹣)=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班為準(zhǔn)備半期考表彰的獎(jiǎng)品,計(jì)劃從友誼超市購買筆記本和水筆共40件.在獲知某網(wǎng)店有“雙十一”促銷活動(dòng)后,決定從該網(wǎng)店購買這些獎(jiǎng)品.已知筆記本和水筆在這兩家商店的零售價(jià)分別如下表,且在友誼超市購買這些獎(jiǎng)品需花費(fèi)125元.
(1)班級購買的筆記本和水筆各多少件?
(2)求從網(wǎng)店購買這些獎(jiǎng)品可節(jié)省多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC 中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作EF∥BC,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.
(1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,求∠BOE+∠COF的度數(shù);
(2)若△AEF的周長為8 cm,且BC=4 cm,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,、分別是和的平分線,于,交于,于,交于,,,,,結(jié)論①;②;③;④.其中正確的有( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,BD平分∠CBA交AC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且△DEA的周長為2019cm,則AB=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第一袋里有紅球和白球共個(gè),第二袋里的紅球比白球多個(gè),每個(gè)球除顏色外都相同.把其中一個(gè)袋子里的球倒入另一個(gè)袋里混合后.任意摸出一個(gè)球是白球的可能性和任意摸出一個(gè)紅球的可能性一樣大,問第一個(gè)袋子里的紅球和白球各幾個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數(shù);
(3)求證:CD=2BF+DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
每批粒數(shù)n | 100 | 300 | 400 | 600 | 1000 | 2000 | 3000 |
發(fā)芽的粒數(shù)m | 96 | 282 | 382 | 570 | 948 | 1904 | 2850 |
發(fā)芽的頻率 | 0.960 | 0.940 | 0.955 | 0.950 | 0.948 | 0.952 | 0.950 |
下面有三個(gè)推斷:
①當(dāng)n=400時(shí),綠豆發(fā)芽的頻率為0.955,所以綠豆發(fā)芽的概率是0.955;
②根據(jù)上表,估計(jì)綠豆發(fā)芽的概率是0.95;
③若n為4000,估計(jì)綠豆發(fā)芽的粒數(shù)大約為3800粒.
其中推斷合理的是( )
A. ① B. ①② C. ①③ D. ②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)x12+x22=6x1x2時(shí),求m的值.
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