已知正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是2.
(1)求兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,試比較y1,y2的大。
【答案】分析:(1)交點(diǎn)的坐標(biāo)就是方程組的解,把X=2代入解次方程組即得交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的增減性和圖象位置,通過(guò)分類討論,就能比較y1,y2的大小.
解答:解:(1)將x=2代入正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)y=中,得:2k=
解得:k=1.
∴正比例函數(shù)的表達(dá)式為y=x,反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=
∴x=
即x2=4,
得x=±2.
∴兩函數(shù)圖象交點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2),(-2,-2);

(2)∵反比例函數(shù)y=的圖象分別在第一,三象限內(nèi),在每一象限內(nèi)y的值隨x值的增大而減小,
∴當(dāng)x1<x2<0時(shí),y1>y2
當(dāng)x1<0<x2時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131103103113296413082/SYS201311031031132964130009_DA/6.png">,,所以y1<y2
當(dāng)0<x1<x2,時(shí),y1>y2
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用,能夠熟練根據(jù)解析式求得點(diǎn)的坐標(biāo)是解決此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)y=
k2
x
(k2≠0)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,-1),則它的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(  )
A、(2,1)
B、(-2,-1)
C、(-2,1)
D、(2,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正比例函數(shù)y=
1
2
x
與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的精英家教網(wǎng)橫坐標(biāo)為2.
(1)請(qǐng)判斷點(diǎn)B的坐標(biāo)是否為(-2,-1);
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出關(guān)于x的不等式
k
x
1
2
x
的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,3).
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B(6,m),求m的值和這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(3)第(2)問(wèn)中的一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于C、D,求過(guò)A、B、D三點(diǎn)的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•上海)已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0),點(diǎn)(2,-3)在函數(shù)上,則y隨x的增大而
減小
減小
(增大或減小).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=(m-1)x5-m2的圖象在第二、第四象限,則m的值為
-2
-2

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