探究與應(yīng)用請觀察下列各式:
1
1×2
=1-
1
2
,②
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,③
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,④
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)第10個算式為
 
=
 
;
(2)請計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

(3)請參照以上各式特點計算:
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
28×31
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類,有理數(shù)的混合運算
專題:
分析:(1)第1個算式的分子為1,分母為1×2,第2個算式的分子為1,分母為2×3,…第10個算式的分子為1,分母為10×11,第n個算式的分子為1,分母為n×(n+1);
(2)依據(jù)上面這種算式的規(guī)律把各個分?jǐn)?shù)分解為2個分?jǐn)?shù)的差,化簡后只剩2個數(shù)的差,計算即可;
(3)把各個分?jǐn)?shù)分解為2個分?jǐn)?shù)的差乘
1
3
,化簡后計算即可.
解答:解:(1)第10個算式為
1
10×11
=
1
10
-
1
11

(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10

=1-
1
10

=
9
10
;
(3)
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
28×31

=
1
3
×(1-
1
4
+
1
4
-
1
7
+
1
7
-
1
10
+…+
1
28
-
1
31

=
1
3
×(1-
1
31

=
1
3
×
30
31

=
10
31
點評:此題考查數(shù)字的變化規(guī)律;得到分子為1,分母為兩個相鄰數(shù)的分?jǐn)?shù)的計算規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
8
+
32
-
2
;            
(2)2
28
+
1
7
-
700

(3)
32
×
8
2
-(4-
3
0;         
(4)(-3
2
+2
3
2(3
2
+2
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知4m+n=40,2m-3n=5.求(m+2n)2-(3m-n)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(-
a2b
c
2•(-c22÷(
bc
a
)
4
;
(2)
2a
a2-4
+
1
2-a
;
(3)(1+
3
a-2
a+1
a2-4

(4)先化簡,再求值:(1+
1
x-1
1
x2-1
-(x-2)
,其中x=
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(-x2y33•(-x2y)4;  
(2)分解因式:(4a+5b)2-(5a-4b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=-
18
x
的圖象在第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=
5
+
1
2
,則(a-
3
)(a+
3
)-a(a-6)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知式子
x+3
有意義,則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-
2
3
 
-
3
4
;-|-2.5|
 
(-
3
2
2

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