【題目】若3y﹣x的值是﹣2，則3+2x﹣6y的值是(　　)

A.5B.6C.7D.8

【答案】C

【解析】

首先把3+2x-6y化為3+2（x-3y），然后把x-3y=2代入，求出算式的值是多少即可．

由題意得：3y﹣x=﹣2，即x﹣3y=2，

則原式=3+(2x﹣6y)

=3+2(x﹣3y)

=3+2×2

=3+4

=7．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知實數(shù)a、b，滿足（a+b）2＝1，（a﹣b）2＝25，求a2+b2和ab的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后，點A落在CD邊上的點A′處，點B落在點B′處，若∠2=40°，則圖中∠1的度數(shù)為（ ）

A. 115° B. 120° C. 130° D. 140°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，（1）如果∠1=__________，那么DE∥AC；（同位角相等，兩直線平行）；

（2）如果∠1=__________，那么EF∥BC；（內錯角相等，兩直線平行）；

（3）如果∠DEF+__________=180°，那么DE∥AC；（同旁內角互補，兩直線平行）；

（4）如果∠2+__________=180°，那么AB∥DF；（同旁內角互補，兩直線平行）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A的坐標為（0，1），點B是x軸正半軸上的一動點，以AB為邊作等腰直角△ABC，使∠BAC=90°，設點B的橫坐標為x，點C的縱坐標為y，能表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，過點A（2，0）的兩條直線l1 ， l2分別交y軸于點B，C，其中點B在原點上方，點C在原點下方，已知AB= ．
（1）求點B的坐標；
（2）若△ABC的面積為4，求直線l2的解析式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，等邊△ABC的邊長是2，D、E分別為AB、AC的中點，延長BC至點F，使CF= BC，連接CD和EF．
（1）求證：四邊形DCFE是平行四邊形；
（2）求EF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一件衣服以220元出售，可獲利10%，則這件衣服的進價是（ ）
A.110元
B.180元
C.198元
D.200元

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了愛心捐款活動，為了解捐款情況，學生會隨機調查了部分學生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖1和圖2，請根據(jù)相關信息，解答系列問題：
（1）本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為人，圖1中m的值是 ．
（2）求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案