如圖，△ABC的三個頂點A、B、C在正方形網(wǎng)格中，每小方格的邊長都為1cm．請在方格紙上畫圖并回答問題：
（1）畫線段DE，使DE=AC；
（2）畫垂線FG，使FG=2AB；
（3）在圖上標(biāo)出線段BC的中點O．
考點：作圖—復(fù)雜作圖
專題：
分析：（1）把線段AC向上平移即可；
（2）根據(jù)AB=3，作出長是6的線段即可；
（3）線段BC與網(wǎng)格的交點就是．
解答：解：（1）線段DE就是所求；
（2）線段FG就是所求；
（3）點O就是所求．
點評：本題考查了作圖．理解圖形的平移的性質(zhì)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一艘中國海監(jiān)船自西向東航行，在A處測得釣魚島 C在海監(jiān)船的北偏東68°方向，繼續(xù)向東航行80海里到達B處，此時測得釣魚島C在海監(jiān)船的北偏東26°方向上．問：海監(jiān)船再繼續(xù)向東航行多少海里，距離釣魚島 C最近？（結(jié)果保留整數(shù)）（參考數(shù)據(jù)：sin68°≈0.93，cos68°≈0.37，tan68°≈2.48，sin26°≈0.44，cos26°≈0.90，tan26°≈0.49）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）
3x
12xy
；
（2）（
24
-
1
2
）-（
1
8
+
6
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算（結(jié)果仍用科學(xué)記數(shù)法表示）：
（-3.5×10-13）×（-4×10-7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列代數(shù)式
2
x
，
1
3
（x+y），
5+t
π
，
5
a-x
，
m+n
m-n
中，分式有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果關(guān)于x的分式方程
ax-1
x
=3無解，則a的值為（　　）
A、-1B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個玩具火車軌道，A點有個變軌開關(guān)，可以連接B或C．小圈軌道的周長是1.5米，大圈軌道的周長是3米．開始時，A連接C，火車從A點出發(fā)，按照順時針方向在軌道上移動，同時變軌開關(guān)每隔一分鐘變換一次軌道連接．若火車的速度是每分鐘10米，則第30分鐘的時候，火車回到A點多少次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)活動--求重疊部分的面積．
問題情境：數(shù)學(xué)活動課上，老師出示了一個問題：
如圖1，將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起，其中∠ACB=∠E=90°，BC=DE=6，AC=FE=8，頂點D與邊AB的中點重合．
（1）若DE經(jīng)過點C，DF交AC于點G，求重疊部分（△DCG）的面積；
（2）合作交流：“希望”小組受問題（1）的啟發(fā)，將△DEF繞點D旋轉(zhuǎn)，使DE⊥AB交AC于點H，DF交AC于點G，如圖2，求重疊部分（△DGH）的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體是（　�。�
A、四棱錐B、四棱柱
C、三棱錐D、三棱柱

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同步練習(xí)冊答案