計(jì)算（結(jié)果仍用科學(xué)記數(shù)法表示）：
（-3.5×10-13）×（-4×10-7）
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題：
分析：根據(jù)整式的乘法，可得答案．
解答：解：原式=14×10-20=1.4×10-19．
點(diǎn)評(píng)：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-22+（-
1
3
）-1-（-3）2-（1-
1
10
）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年西非埃博拉病毒疫情嚴(yán)重蔓延．西非某市截止8月份已經(jīng)造成確診或疑似病例約達(dá)3000例，到10月份迅速增至6750例．
（1）如果每月確診或疑似病例平均增長(zhǎng)率不變，求該市每月確診或疑似病例平均增長(zhǎng)率．
（2）按照此增長(zhǎng)率，該市預(yù)計(jì)11月份確診或疑似病例會(huì)有多少例？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-
2
3
的相反數(shù)是
 
，-
2
3
的絕對(duì)值是
 
，-
2
3
的倒數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-
1
3
的倒數(shù)是
 
；1
2
3
的相反數(shù)是
 
；最大的負(fù)整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的有（　�。�
（1）一個(gè)銳角及斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等；
（2）一個(gè)銳角及一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等；
（3）兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)等的兩個(gè)直角三角形全等；
（4）有兩條邊相等的兩個(gè)直角三角形全等；
（5）有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C在正方形網(wǎng)格中，每小方格的邊長(zhǎng)都為1cm．請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)圖并回答問(wèn)題：
（1）畫(huà)線段DE，使DE=AC；
（2）畫(huà)垂線FG，使FG=2AB；
（3）在圖上標(biāo)出線段BC的中點(diǎn)O．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠AOB=90°，OD，OE分別是∠BOC和∠AOC的平分線，若∠BOE=30°，則∠DOE的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

主視圖、左視圖和俯視圖，三種視圖都完全相同的幾何體是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案