如圖,C為線段AB上一點(diǎn),AD∥EB,AC=BE,AD=BC.CF平分∠DCE.
求證:(1)△ACD≌△BEC;(2)CF⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將拋物線y=3x2向右平移兩個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,所得拋物線是( )
A.y=3(x+2)2+4 B.y=3(x﹣2)2+4 C.y=3(x﹣2)2﹣4 D.y=3(x+2)2﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(3,4),將OA繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至OA′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=-2x+1與y軸交于點(diǎn)C,直線y=x+k(k≠0)與y軸交于點(diǎn)A,與直線y=-2x+1交于點(diǎn)B,設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為x0.
(1)如圖,若x0=-1.
①求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;
②求直線y=-2x+1、直線y=x+k與y軸所圍成的△ABC的面積;
(2)若-2<x0<-1,求整數(shù)k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
由二次函數(shù)的圖象如何平移就得到的圖像( )
A.向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位B.向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位.
C.向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位 D.向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)時(shí),每個(gè)同學(xué)都將自己的相片向全班其他同學(xué)各送一張留作紀(jì)念,全班共送了1640張相片.如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,列出方程為 .
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