【題目】已知|a+3|+|b﹣1|=0，則ab的值是 ．

【答案】-3
【解析】解：由題意得，a+3=0，b﹣1=0，
解得a=﹣3，b=1，
所以，ab=（﹣3）×1=﹣3．
所以答案是：﹣3．
【考點精析】關(guān)于本題考查的有理數(shù)的加減混合運算和有理數(shù)的乘法法則，需要了解混合運算法則：先乘方，后乘除，最后加減；有理數(shù)乘法法則：1、兩數(shù)相乘，同號為正，異號為負，并把絕對值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個數(shù)相乘，有一個因式為零，積為零；各個因式都不為零，積的符號由負因式的個數(shù)決定才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡：(2a+1)2﹣(2a+1)(﹣1+2a)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將正方形ABCD（如圖1）作如下劃分：

第1次劃分：分別連接正方形ABCD對邊的中點（如圖2），得線段HF和EG，它們交于點M，此時圖2中共有5個正方形；

第2次劃分：將圖2左上角正方形AEMH再作劃分，得圖3，則圖3中共有9個正方形；

（1）若每次都把左上角的正方形一次劃分下去，則第100次劃分后，圖中共有______個正方形；

（2）繼續(xù)劃分下去，第幾次劃分后能有805個正方形？寫出計算過程．

（3）能否將正方形性ABCD劃分成有2018個正方形的圖形？如果能，請算出是第幾次劃分，如果不能，需說明理由．

（4）如果設(shè)原正方形的邊長為1，通過不斷地分割該面積為1的正方形，并把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來，可以很容易得到一些計算結(jié)果，試著探究求出下面表達式的結(jié)果吧．

計算.（直接寫出答案即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為發(fā)展校園足球運動，某城區(qū)四校決定聯(lián)合購買一批足球運動裝備.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球服和足球，已知每套隊服比每個足球多50元，兩套隊服與三個足球的費用相等，經(jīng)洽談，甲商場優(yōu)惠方案是：每購買十套隊服，送一個足球；乙商場優(yōu)惠方案是：若購買隊服超過80套，則購買足球打八折.

（1）求每套隊服和每個足球的價格是多少元；

（2）若城區(qū)四校聯(lián)合購買100套隊服和a（a＞10）個足球，請用含a的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花發(fā)費用；

（3）在（2）的條件下，若a=60，假如你是本次購買任務(wù)的負責(zé)人，你認為到甲、乙哪家商場購買比較合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：﹣3+2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各對數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�

A.﹣（﹣3）和+（+3）B.﹣（+3）和+（﹣3）

C.﹣（+3）和+（+3）D.﹣（﹣3）和3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果﹣3m表示一個物體向北運動3m，那么+4m表示______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中,一個圖案上各個點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別加正數(shù)a(a>1),那么所得的圖案與原圖案相比 (　　)

A. 形狀不變,大小擴大到原來的a倍

B. 圖案向右平移了a個單位長度

C. 圖案向上平移了a個單位長度

D. 圖案向右平移了a個單位長度,并且向上平移了a個單位長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是邊長為1的正方形，P是ABCD的邊CD上的任意一點，且PE⊥DB于點E，PF⊥AC于點F，則PE+PF= ．

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同步練習(xí)冊答案