三角形ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．
（1）畫出將三角形ABC先向右平移一個單位長度，再向下平移一個單位長度得到的三角形A′B′C′，并寫出A′，B′，C′的坐標．
（2）在圖中依次描出下列各點，并用線段按順序把它們連接起來（2，-4）（2，-5）（3，-5）（3，-2）．
（3）圖中的三角形A′B′C′與你所畫的折線組合成一個什么圖形？
（1）所畫圖形如下：

結(jié)合圖形可得：A'（3，0），B′（0，-2），C′（6，-2）．

（2）所畫圖形如下：


（3）圖中的三角形A′B′C′與你所畫的折線組合成一個：雨傘形狀（答案不唯一，合理即可）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

能說明命題“如果兩個角互補，那么這兩個角一個是銳角，另一個是鈍角”為假命題的兩個角是（　�。�
A．120°，60°B．95.1°，104.9°
C．30°，60°D．90°，90°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知，△ABC是等邊三角形，將一塊含30°角的直角三角板DEF如圖放置，讓三角板在BC所在的直線l上向右平移．當點E與點B重合時，點A恰好落在三角板的斜邊DF上．
問：在三角板平移過程中，圖中是否存在與線段EB始終相等的線段（假定AB、AC與三角板斜邊的交點為G、H）？如果存在，請指出這條線段，并證明；如果不存在，請說明理由．
（說明：結(jié)論中不得含有圖中未標識的字母）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列五幅圖案中，（2）、（3）、（4）、（5）中的哪個圖案可以由（1）圖案平移得到（　�。�
A．（2）B．（3）C．（4）D．（5）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知點P（2a-12，1-a）位于第三象限，點Q（x，y）位于第二象限且是由點P向上平移一定單位長度得到的．
（1）若點P的縱坐標為-3，試求出a的值；
（2）在（1）題的條件下，試求出符合條件的一個點Q的坐標；
（3）若點P的橫、縱坐標都是整數(shù)，試求出a的值以及線段PQ長度的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在8×8的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形邊長均為1個單位，△ABC的三個頂點都在格點上．
（1）在網(wǎng)格中畫出△ABC向右平移4個單位得到的△A′B′C′．
（2）點P在格點上，△ABC以每秒1個單位的速度向下移動，設移動的時間為t秒，若點P在的△ABC內(nèi)部，則t滿足的條件是：______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將字母“V”向右平移______格會得到字母W，并在圖中畫出平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=2cm，∠A=60°，將△ABC沿AB邊所在直線向右平移，記平移后的對應三角形為△DEF，
（1）若將△ABC沿直線AB向右平移3cm，求此時梯形CAEF的面積；
（2）若使平移后得到的△CDF是直角三角形，則△ABC平移的距離應該是______cm．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，矩形ABCD四個頂點分別是A（-3，2），B（-3，-2），C（3，-2），D（3，2）將矩形沿x軸負方向平移2個單位長度，再將它沿y軸正方向平移3個單位長度，最后矩形A1B1C1D1各頂點的坐標是多少？畫出平移后的矩形A1B1C1D1．

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