作業(yè)寶如圖,一次函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式x-2的圖象分別交y軸、x軸于A、B兩點,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過A、B兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第四象限交直線AB于點M,交二次函數(shù)的圖象于點N.求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.

解:(1)令x=0,則y=-2,
令y=0,則x-2=0,解得x=4,
所以,點A(0,-2),B(4,0),
∵二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過A、B兩點,
,
解得,
∴這個二次函數(shù)的關(guān)系式y(tǒng)=x2-x-2;

(2)由題意得,MN=t-2-(t2-t-2),
=-t2+4t,
=-(t-2)2+4,
∴當(dāng)t=2時,MN有最大值4;

(3)如圖,①AM是對角線時,AD=MN=4,
∴OD=4-2=2,
此時點D1(0,2),
②AN是對角線時,AD=MN=4,
∴OD=4+2=6,
此時點D2(0,-6),
③MN是對角線時,點M的坐標為(2,-1),N(2,-5),
線段MN的中點坐標為(2,-3),
∵點A(0,-2),
∴點D3的橫坐標為2×2-0=4,
縱坐標為2×(-3)-(-2)=-6+2=-4,
此時,點D3(4,-4),
綜上所述,點D1(0,2),D2(0,-6),D3(4,-4)時,以A、M、N、D為頂點的四邊形是平行四邊形.
分析:(1)根據(jù)直線解析式求出點A、B的坐標,然后利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)直線和二次函數(shù)的解析式表示出MN,然后利用二次函數(shù)的最值問題解答;
(3)分AM、AN是對角線時,根據(jù)平行四邊形的對邊相等求AD=MN,然后求出OD的長度,再寫出點D的坐標即可;MN是對角線時,求出MN的中點坐標,再根據(jù)中心對稱寫出點D的坐標即可.
點評:本題是二次函數(shù)綜合題型,主要利用了一次函數(shù)與坐標軸的交點的求解,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的最值問題,平行四邊形的對邊平行且相等的性質(zhì),平行四邊形的中心對稱性,難點在于(3)分情況討論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點P,點P在第一象限.PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求點D的坐標;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出當(dāng)x>0時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,一次函數(shù)y1=-x-1與反比例函數(shù)y2=-
2
x
圖象相交于點A(-2,1)、B(1,-2),則使y1>y2的x的取值范圍是( 。
A、x>1
B、x<-2或0<x<1
C、-2<x<1
D、-2<x<0或x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象經(jīng)過點A.當(dāng)y<3時,x的取值范圍是
x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都)如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=
kx
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點
A(m,2)
(1)求點A的坐標及反比例函數(shù)的表達式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時,y1和y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點A、點B,與反比例函數(shù)y=
4x
(x>0)
的圖象交于點C,CD⊥x軸于點D,求四邊形OBCD的面積.

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