科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知點A(4,y1),B(,y2),C(-2,y3)都在二次函數(shù)y=(x-2)2-1的圖象上,則y1,y2,y3的大小關系是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,一個由5個大小相同、棱長為1的正方體搭成的幾何體,
下列關于這個幾何體的說法正確的是( )
A.主視圖的面積為5 .B.左視圖的面積為3
C.俯視圖的面積為5 D.俯視圖的面積為3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個.隨機抽取了
部分學生的聽寫結果,繪制成如下的圖表.
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根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= ,n= ,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)已知該校共有900名學生,如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格,
請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖①,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BA=BC.動點E、F同時從
點B出發(fā),點E沿折線 BA–AD–DC運動到點C時停止運動,點F沿BC運動到點
C時停止運動,它們運動時的速度都是1 cm/s.設E出發(fā)t s時,△EBF的面積為y cm2.已
知y與t的函數(shù)圖象如圖②所示,其中曲線OM為拋物線的一部分,MN、NP為線段.
請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)AD= cm,BC= cm;
(2)求a的值,并用文字說明點N所表示的實際意義;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
對函數(shù)y=x3的描述:①y隨x的增大而增大,②它的圖象是中心對稱圖形,③它的自變量取值范圍是x≠0.正確的是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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