如圖,點(diǎn)A、B分別表示2個(gè)居民小區(qū).
(1)若直線(xiàn)l表示公交通道,要在其旁建1個(gè)公交車(chē)站,且使從該站到2個(gè)小區(qū)的路程相等,應(yīng)如何確定車(chē)站的位置?請(qǐng)用直尺和圓規(guī),在圖①中畫(huà)出,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.
(2)若直線(xiàn)l表示燃?xì)夤艿,要在其旁?個(gè)泵站,且使從該站向2個(gè)小區(qū)輸氣的管道總長(zhǎng)最短,應(yīng)如何確定泵站的位置?請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出,作圖工具不限,保留作圖痕跡.
如圖所示:

圖①中P點(diǎn)就是公交車(chē)站;圖②中P點(diǎn)就是泵站.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示一個(gè)由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù),則該幾何體的主視圖為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖:△ABC是一塊直角三角形余料,∠C=90度,工人師傅把它加工成一個(gè)正方形零件,使C為正方形的一個(gè)頂點(diǎn),其余三個(gè)頂點(diǎn)分別在A(yíng)B、BC、AC邊上,請(qǐng)你協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫(huà)出裁割線(xiàn).(不寫(xiě)畫(huà)法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知等腰△ABC,AC=BC
(1)用尺規(guī)作圖法作∠C的平分線(xiàn)交AB于D(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)若AB=10,sin∠A=
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,求△ACD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C.
(1)請(qǐng)完成如下操作:
①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、豎直和水平方向所在的直線(xiàn)為坐標(biāo)軸、網(wǎng)格邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系;②用直尺和圓規(guī)畫(huà)出該圓弧所在圓的圓心D的位置(不用寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),并連接AD、CD.
(2)請(qǐng)?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo):C______、D______;
②⊙D的半徑=______.(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)在圖1中,求作△ABC的外接圓(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法保留痕跡);
(2)如圖2,若△ABC的內(nèi)心為O,且BA=BC=8,sinA=
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,求△ABC的內(nèi)切圓半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)按要求用尺規(guī)作圖:作BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E;過(guò)點(diǎn)E作ED⊥BE交AB于點(diǎn)D;作△BDE的外接圓;
(2)判斷直線(xiàn)AC與△BDE外接圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是一顆正方體骰子,分別畫(huà)出從正面、左面、上面看這顆骰子得到的平面圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有兩條高速公路l1、l2和兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B(如圖),準(zhǔn)備建一個(gè)燃?xì)饪刂浦行恼綪,使中心站到兩條公路距離相等,并且到兩個(gè)城鎮(zhèn)等距離,請(qǐng)你畫(huà)出中心站的位置.(保留畫(huà)圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法)

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