問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式,求這個(gè)三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積,這種方法叫做構(gòu)圖法.
(1)則△ABC的面積為______.
(2)如圖△PQR,以三邊向形外作正方形,正方形的面積分別為10、13、17,請根據(jù)前面正方形網(wǎng)格求面積的方法求△PQR的面積為______.
(3)在圖②中畫△DEF,使DE、EF、DF的長分別為數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式,判斷三角形的形狀,說明理由.

解:(1)S△ABC=3×3-×1×2-×2×3-×1×3=;

(2)建立起網(wǎng)格,如圖(1)所示,

則可得:S△ABC=3×4-×1×4-×1×3-×2×3=;

(3)如圖所示:

∵DE=,EF=2,DF=,
∴DE2+EF2=DF2
∴△DEF是直角三角形.
分析:(1)根據(jù)題目設(shè)置的問題背景,結(jié)合圖形進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先建立網(wǎng)格,然后將△PQR,建立在網(wǎng)格上,利用構(gòu)圖法求解即可;
(3)根據(jù)勾股定理,找到DE、EF、DF的長分別為、,由勾股定理的逆定理可判斷△DEF是直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理及作圖的知識(shí),解答本題關(guān)鍵是仔細(xì)理解問題背景,構(gòu)圖法求三角形的面積是經(jīng)常用到的,同學(xué)們注意仔細(xì)掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
,求這個(gè)三角形的面積.
小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上
 
;
思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長分別為
5
a
2
2
a
、
17
a
(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積;
探索創(chuàng)新:
(3)若△ABC三邊的長分別為
m2+16n2
、
9m2+4n2
2
m2+n2
(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這三角形的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
,求這個(gè)三角形的面積小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂精英家教網(wǎng)點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.
 

(2)畫△DEF,DE、EF、DF三邊的長分別為
2
8
、
10

①判斷三角形的形狀,說明理由.
②求這個(gè)三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
13
,求此三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上:
3.5
3.5

思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.如果△ABC三邊的長分別
5
a、
8
a、
17
a(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景:“在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
13
,求這個(gè)三角形的面積.”
小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)絡(luò)中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),
(1)如圖所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積是
3.5
3.5

(2)如圖我們把上述求面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△DCE三邊的長分別為
m2+16n2
9m2+4n2
4m2+4n2
(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
,求這個(gè)三角形BC邊上的高.
杰杰同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處).借用網(wǎng)格等知識(shí)就能計(jì)算出這個(gè)三角形BC邊上的高.
(1)請?jiān)谡叫尉W(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC;
(2)求出這個(gè)三角形BC邊上的高.

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