精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖,在銳角△ABC的邊上分別作等腰Rt△ABP和等腰Rt△AQC.其中∠APB、∠AQC都是直角,M是BC中點,連PM、QM、PQ.求證:△PMQ為等腰三角形.
考點:全等三角形的判定與性質,等腰直角三角形
專題:
分析:作AB的中點D,AC的中點E 連MD,ME PD,QE,根據三角形的中位線定理和直角三角形的性質:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半證明PD=ME,EQ=MD,根據平行線的性質以及角的和差即可證明∠MDP=∠QEM,從而證明△MDP≌△QEM,即可證明△PMQ是等腰三角形.
解答: 證明:作AB的中點D,AC的中點E 連MD,ME PD,QE,
則有MD=
1
2
AC ME=
1
2
AB.
∵△ABP和△ACQ是等腰直角三角形,
∴PD=
1
2
AB,QE=
1
2
AC,
∴PD=ME,EQ=MD.
又∵MD∥AC 則
∴∠MDB=∠BAC.
同理∠MEC=∠BAC,
∴∠MDP=∠MDB+90°=∠MEC+90°=∠MEQ
在△MDP和△QEM中,
PD=ME
∠PDM=∠MEQ
DM=EQ
,
∴△MDP≌△QEM(SAS).
∴MP=QM,△PMQ是等腰三角形.
點評:本題考查了三角形的中位線定理以及全等三角形的判定與性質的綜合應用,證明線段相等的問題最常見的思路是轉化為證明三角形全等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

下列方程中與方程x+y=1有公共解
x=-2
y=3
的是( 。
A、2x-3y=-13
B、y=2x+5
C、y-4x=5
D、x=y-3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是經過A的一條直線,BD⊥AE與D,CE⊥AE與E,
(1)若D,E在BC的同側,探索BD,CE,DE的關系,并加以證明
(2)若D,E分布在BC兩側,問題(1)成立嗎?若不成立,則關系又是如何呢?并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉60°得到BN,連接BN、AM、CM.
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)若正方形的邊長為
2
,正方形內是否存在一點P,使得PA+PB+PC的值最。咳舸嬖,求出它的最小值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

兩個大小相同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,點B,C,E在同一條直線上,連結DC.
(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明,結論中不得含有未標識的字母)
(2)證明:DC⊥BE;
(3)如果點B,C,E不在一條直線上,(1)(2)中的結論是否成立?請畫出兩種不同類型的圖形進行判斷(不需寫過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

下列計算正確的是(  )
A、6a-5a=1
B、x+y=xy
C、3x+4x=7x2
D、b-2(a-b)=-2a+3b

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

觀察分析然后填空:
2
,2,
6
,
8
,
10
,…,
 
(第9個數).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,是一個轉盤,轉盤被分成兩個扇形,顏色分為白黑黃兩種,黑色扇形的圓心角為150°,指針固定,轉動轉盤后任其自由停止,某個扇形會停在指針所指的位置,(指針指向交線時當作指向右邊的扇形)則指針指向黑色扇形的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

九(1)班6名同學某次練習一分鐘跳繩的個數如下:108,120,110,124,138,140,則這組數據的中位數和極差分別為(  )
A、122,32
B、120,32
C、124,30
D、110,32

查看答案和解析>>

同步練習冊答案