(6分)為了加強(qiáng)食品安全管理,有關(guān)部門(mén)對(duì)某大型超市的甲、乙兩種品牌食用
油共抽取18瓶進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果分成“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等級(jí),數(shù)據(jù)處理
后制成以下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
⑴甲、乙兩種品牌食用油各被抽取了多少瓶用于檢測(cè)?
⑵在該超市購(gòu)買(mǎi)一瓶乙品牌食用油,請(qǐng)估計(jì)能買(mǎi)到“優(yōu)秀”等級(jí)的概率是多少?
   

⑴(由不合格瓶數(shù)為1知道甲不合格的瓶數(shù)為1)甲、乙分別被抽取了10瓶、8瓶
⑵P=

分析:(1)讀折線統(tǒng)計(jì)圖可知,不合格等級(jí)的有1瓶,讀扇形統(tǒng)計(jì)圖可知甲種品牌有不合格的,且只有1瓶,由此可求出甲種品牌的數(shù)量,據(jù)此解答即可.
(2)根據(jù)隨機(jī)事件概率大小的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①符合條件的情況數(shù)目;②全部情況的總數(shù);二者的比值就是其發(fā)生的概率的大。
解:(1)1÷10%=10(瓶),18-10=8(瓶),
即甲種品牌有10瓶,乙種品牌有8瓶.
(2)∵甲,乙優(yōu)秀瓶總數(shù)為10瓶,其中甲品牌食用油的優(yōu)秀占到60%,
∴甲的優(yōu)秀瓶數(shù)為10×60%=6(瓶)
∴乙的優(yōu)秀瓶數(shù)為:10-(10×60%)=4(瓶),
又∵乙種品牌共有8瓶,
∴能買(mǎi)到“優(yōu)秀”等級(jí)的概率是P==
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.23B.24C.25D.26

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不相同,按成績(jī)?nèi)∏?名進(jìn)入決賽,若知道某同學(xué)分?jǐn)?shù),要判斷他能否進(jìn)入決賽,只需知道
17位同學(xué)分?jǐn)?shù)的
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差

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(2011•湛江)甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射箭測(cè)試,每人10次射箭成績(jī)的平均數(shù)都是8.9環(huán),方差分別是S2=0.65,S2=0.55,S2=0.50,S2=0.45,則射箭成績(jī)最穩(wěn)定的是( 。
A.甲B.乙
C.丙D.丁

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某縣為了了解“十、一”國(guó)慶期間該縣常住居民的出游情況,有關(guān)部門(mén)隨機(jī)調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:
 
根據(jù)以上信息,解答下列各題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游主要目的是采集發(fā)展信息的人數(shù)的百分?jǐn)?shù);
(2)若該縣常住居民共48萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)該縣常住居民中,利用“十、一”期間出游采集發(fā)展信息的人數(shù);
(3)綜合上述信息,用一句話談?wù)勀愕母邢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)樣本為1、3、2、2、a,b,c.已知這個(gè)樣本的眾數(shù)為3,平均數(shù)為2,那么這個(gè)樣本的方差為(  )

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遠(yuǎn)洋電器城中,某品牌電視有四種不同型號(hào)供顧客選擇,它們每臺(tái)的價(jià)格(單位:元)依次分別是:2500,4000,6000,10000.為做好下階段的銷(xiāo)售工作,商場(chǎng)調(diào)查了一周內(nèi)這四種不同型號(hào)電視的銷(xiāo)售情況,并根據(jù)銷(xiāo)售情況,將所得的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖,現(xiàn)已知該品牌一周內(nèi)四種型號(hào)電視共售出240臺(tái),每臺(tái)的銷(xiāo)售利潤(rùn)占其價(jià)格的百分比如下表:
型號(hào)
A
B
C
D
利潤(rùn)
10%
12%
15%
20%

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明商場(chǎng)這一周內(nèi)該品牌哪種型號(hào)的電視總銷(xiāo)售利潤(rùn)最大;
(3)談?wù)勀愕慕ㄗh.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出60名,將其成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫(huà)出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問(wèn)題:

(1)79.5---89.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的及格率(60分及以上為及格)

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(7分)某校為了解本校八年級(jí)學(xué)生的課外閱讀喜好,隨即抽取部分該校八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一種書(shū)籍),圖8是整理數(shù)據(jù)后畫(huà)的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)題,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了        名學(xué)生.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其它”所在的扇形圓心角為     度.
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(4)若該校八年級(jí)有600人,請(qǐng)你估計(jì)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生有      人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案