如圖10，在平面直角坐標(biāo)系中，已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(－1，1)，Ｂ（－３,１）Ｃ（－１,４）．

（１）畫出ABC關(guān)于ｙ軸對(duì)稱的；

（２）將ABC繞著點(diǎn)Ｂ順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出，并求出線段ＢＣ旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積（結(jié)果保留）．

 


（1）圖略

    （2）S=

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知E、F分別是□ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn)，且BE=DF.

（1）（4分）求證：四邊形AECF是平行四邊形；

（2）（5分）若BC=10，∠BAC=90°，且四邊形AECF是菱形，求BE的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關(guān)于某點(diǎn)中心對(duì)稱，已知A, D1 ,D三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（0,4），（0，3），（0，2）.

(1)對(duì)稱中心的坐標(biāo)；

(2)寫出頂點(diǎn)B, C,  B1 , C1 的坐標(biāo).

 


  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為540，則這個(gè)正多邊形的每一個(gè)外角等于（   ）

  （A）60       （B）72     　 （C）90        （D）108

 

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如圖7，在正方形ABCD的外側(cè)，作等邊ADE， 則BED的度數(shù)是　　　　　　．

 

 

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在平面直角坐標(biāo)系中，已知A、B是拋物線上兩個(gè)不同的點(diǎn)，其中A在第二象限，B在第一象限，

（1）如圖15-1所示，當(dāng)直線AB與軸平行，AOB=90，且AB=2時(shí)，

     求此拋物線的解析式和A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積.

（2）如圖15-2所示，在（1）所求得的拋物線上，當(dāng)直線AB與軸不平行，AOB仍為90時(shí)，

     A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積是否為常數(shù)？如果是，請(qǐng)給予證明，如果不是，請(qǐng)說明理由.

（3）在（2）的條件下，若直線分別交直線AB，y軸于點(diǎn)P、C，直線AB交y軸于點(diǎn)D，

     且BPC=OCP，求點(diǎn)P的坐標(biāo).

       

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E為AD邊中點(diǎn)，菱形ABCD的周長(zhǎng)為28，則OE的長(zhǎng)等于(      )

A.  3.5         B.4             C.7             D.14

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校分別于2012年、2014年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查(開展情況分為較少、有時(shí)、常常、總是四種)，繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

(1)a=       %，b=       %，“總是”對(duì)應(yīng)陰影的圓心角為       °；

(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)若該校2014年共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)其中認(rèn)為數(shù)學(xué)課“總是”開展小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生有多少名？

(4)相比2012年，2014年數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知甲、乙兩地相距20千米，汽車從甲地勻速行駛到乙地，則汽車行駛時(shí)間t（單位：小時(shí)）關(guān)于行駛速度v（單位：千米／小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系式是

(A) .       (B) .         (C) .           (D) .

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