計算-（-5）+（
1
2
）-1-20110的結(jié)果
 
．
考點：實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪
專題：計算題
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負指數(shù)冪2個考點．在計算時，需要針對每個考點分別進行計算，然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果．
解答：解：-（-5）+（
1
2
）-1-20110=5+2-1=6．
故答案為6．
點評：本題考查實數(shù)的綜合運算能力，是各地中考題中常見的計算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪等考點的運算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

求實數(shù)x、y的值，使得（y-1）2+（x+y-3）2+（2x+y-6）2達到最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了增強安全意識，某中學舉行了一次“安全知識競賽”，為了解這次競賽的成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）為樣本，繪制成績統(tǒng)計圖如圖所示，請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題．
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學生？
（2）分數(shù)在80-90這一組的頻率是多少？
（3）若全校有1200人，這次測試成績80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么獲得優(yōu)秀成績的學生約有多少名？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：已知點A、B、C、D順次在圓O上，AB=BD，BM⊥AC，垂足為M．證明：AM=DC+CM．（阿基米德折弦定理）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

定義[x]是指不超過x的最大整數(shù)，例如[1.3]=1，[0.9]=0．則函數(shù)y=
1
x-[x]
的x的取值范圍是
 
，y的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

公園小路如圖，只要把A，B，C，D，E，F(xiàn)，G七個點中的
 
兩處設為出口，可實現(xiàn)從一口進從另一口出且使游客走完全部小路而又不重復走．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

設n為正整數(shù)，A=2004n，A被7除余數(shù)為2，A被11除余數(shù)為3，則n的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，EF∥GH∥AB，IJ∥KL∥BC，若四邊形MNPQ的面積為19，四邊形GKFL的面積為90，則平行四邊形ABCD的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，四條雙曲線在坐標軸內(nèi)，則k1，k2，k3，k4的大小關(guān)系是（　�。�
A、k1＞k2＞k3＞k4
B、k2＞k1＞k4＞k3
C、k1＞k2＞k4＞k3
D、k2＞k1＞k3＞k4

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