因式分解x2y﹣4y的正確結(jié)果是（　�。�

A．y（x+2）（x﹣2）   B．y（x+4）（x﹣4）   C．y（x2﹣4）     D．y（x﹣2）2

　


A【考點】提公因式法與公式法的綜合運用．

【分析】先提取公因式y(tǒng)，再根據(jù)平方差公式進行二次分解即可求得答案．

【解答】解：x2y﹣4y=y（x2﹣4）=y（x2﹣22）=y（x+2）（x﹣2）．

故選A．

【點評】本題考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用平方差公式進行二次分解，注意分解要徹底．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某商店有兩個進價不同的計算器都賣了80元，其中一個贏利60%，另一個虧本20%，在這次買賣中，這家商店(     )

A．不賠不賺 B．賺了10元       C．賠了10元       D．賺了50元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：∠MAN=60°，點B在射線AM上，AB=4（如圖）．P為直線AN上一動點，以BP為邊作等邊三角形BPQ（點B，P，Q按順時針排列），O是△BPQ的外心．

（1）當(dāng)點P在射線AN上運動時，求證：點O在∠MAN的平分線上；

（2）當(dāng)點P在射線AN上運動（點P與點A不重合）時，AO與BP交于點C，設(shè)AP=x，AC•AO=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出函數(shù)的定義域；

（3）若點D在射線AN上，AD=2，圓I為△ABD的內(nèi)切圓．當(dāng)△BPQ的邊BP或BQ與圓I相切時，請直接寫出點A與點O的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點C是線段AB上一點，AC＜CB，M、N分別是AB和CB的中點，AC=8，NB=5，則線段MN=　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校學(xué)生步行到郊外旅游，前隊步行速度為4km/h，后隊速度為6km/h，前隊出發(fā)1h后，后對才出發(fā)，同時后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷的來回進行聯(lián)絡(luò)，他騎車的速度為12km/h．

（1）前隊出發(fā)多長時間，后隊才追上前隊；（列一元一次方程解題）

（2）當(dāng)后隊追上前隊時，聯(lián)絡(luò)員騎行的路程為多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列變形正確的是（　�。�

A．a(chǎn)+b﹣c=a﹣（b﹣c）     B．a(chǎn)+b+c=a﹣（b+c）

C．a(chǎn)﹣b+c﹣d=a﹣（b﹣c+d）   D．a(chǎn)﹣b+c﹣d=（a﹣b）﹣（c﹣d）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


觀察下列各式，找規(guī)律：

①32﹣12=4×2；

②42﹣22=4×3；

③52﹣32=4×4；

④62﹣42=4×5，

第n個等式是　　　　　　．（n是正整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


二次函數(shù)的頂點坐標是   （  ）

  A．(－1，2)    B．(1，2)        C．(2，1)      D．(－1，－2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


△ABC中，∠A、∠B都是銳角，若sinA＝，cosB＝，則∠C＝　    　．

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同步練習(xí)冊答案