化簡
x3
x-y
-
y3
x-y
=
 
考點(diǎn):分式的加減法
專題:計(jì)算題
分析:原式利用同分母分式的減法法則計(jì)算,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=
x3-y3
x-y
=
(x-y)(x2+xy+y2)
x-y
=x2+xy+y2
故答案為:x2+xy+y2
點(diǎn)評:此題考查了分式的加減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
1-
1
22
=
3
4
=
1
2
×
3
2

(1-
1
22
)(1-
1
32
)=
3
4
×
8
9
=
1
2
×
3
2
×
2
3
×
4
3

(1)研究以上算式,你有什么發(fā)現(xiàn),請你用你發(fā)現(xiàn)的計(jì)算規(guī)律來計(jì)算:
(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
1002

(2)(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
n2
)(n是正整數(shù))=
 

(3)當(dāng)n非常大時,(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
n2
)將接近于什么數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若3xn-(m-1)x+1為三次二項(xiàng)式,則m-n2的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列判斷錯誤的是(  )
A、若a=1,則a-1=0
B、若a=b,則ac=bc
C、若2x=3y,則2x+y=4y
D、若ac=bc,則a=b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列二次根式中,不是最簡二次根式的是( 。
A、
3
4
B、
47
C、
9
3
2
D、2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張紅和王偉為了爭取到一張觀看CBA聯(lián)賽的入場券,他們自設(shè)計(jì)了一個方案:轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤).計(jì)算張紅獲得入場券的概率,并說明張紅的方案是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)O到△ABC三邊的距離相等,∠BOC=126°,則∠A的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某水果店出售一種水果,每只定價20元時,每周可賣出300只,試銷發(fā)現(xiàn);每只水果每降價1元,每周可多賣出25只,
(1)如何定價,才能使一周銷售收入最多?
(2)每只水果每漲價1元,每周將少賣出10只,如何定價,才能使一周銷售收入最多?
(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何定價才能使一周銷售收入最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6
(2)2(x+1)=-3(x-4)

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同步練習(xí)冊答案