下列判斷錯誤的是( 。
A、若a=1,則a-1=0
B、若a=b,則ac=bc
C、若2x=3y,則2x+y=4y
D、若ac=bc,則a=b
考點:等式的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等式的基本性質(zhì)進行計算并作出判斷.
解答:解:A、在等式a=1的兩邊同時減去1,等式仍成立,即a-1=0,故本選項不符合題意;
B、在等式a=b的兩邊同時乘以c,等式仍成立,即ac=bc,故本選項不符合題意;
C、在等式2x=3y的兩邊同時加上y,等式仍成立,即2x+y=4y,故本選項不符合題意;
D、若c=0時,等式a=b不成立,故本選項符合題意;
故選:D.
點評:本題主要考查了等式的基本性質(zhì).
等式性質(zhì):1、等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母,等式仍成立;
2、等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為0數(shù)或字母,等式仍成立.
練習冊系列答案
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若方程(m+2)xm2-2+(m-1)x-2=0有兩個實數(shù)根,則m=
 

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為了從甲、乙兩名射擊選手中選出一人參加射擊比賽,輔導(dǎo)員對它們的實際水平進行了測試,每人射擊10次,成績?nèi)缦拢?br />甲:9,9,10,8,6,10,10,8,10,8,
乙:10,8,7,10,10,10,10,8,7,8
你如何幫助輔導(dǎo)員作出決策?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,是y關(guān)于x的一次函數(shù)的是( 。
A、y=
1
x
B、y=2x3-1
C、y=3-7x
D、y=5-
x-1
x

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在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,在下列條件中:①a=5,b=12,c=13;②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③∠A-∠B=∠C;④a:b:c=1:2:3;⑤(b+c)(b-c)=a2,能判斷△ABC是直角三角形的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列幾何圖形中,是軸對稱圖形且對稱軸的條數(shù)大于1的有(  )
(1)長方形;(2)正方形;(3)圓;(4)三角形;(5)線段;(6)射線;(7)直線.
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡
x3
x-y
-
y3
x-y
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

石家莊市的路公交車的路線是從談固開往柏林南區(qū),從談固站上車的乘客有n人,達到第二站省民航時由2人下車,同時又有若干人上車,此時車上共有乘客m人,則上車的乘客有
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解下列方程
(1)3x-7=14-4x                  
(2)5(x+8)-5=6(2x-7)
(3)12-2(3x-5)=7-5x            
(4)
x+2
4
-
2x-3
6
=1

(5)
2x+3
3
=1-
2-3x
2
                
(6)
0.4y+0.9
0.5
-
y-5
2
=
0.03+0.02y
0.03

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