如圖，已知△ABC（AC＜BC），用尺規(guī)在BC上確定一點P，使PA+PC=BC，則符合要求的作圖痕跡是（�。�

　

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為了解某校學生的身高情況，隨機抽取該校若干名學生進行抽樣調查．利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表：根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：

⑴ 在樣本中，學生的身高眾數(shù)在__________組，中位數(shù)在__________組；

⑵ 若將學生身高情況繪制成扇形統(tǒng)計圖，則C組部分的圓心角為        ；

⑶ 已知該校共有學生2000人，請估計身高在165及以上的學生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列各式中，與是同類二次根式的是（      ）

A．        B．        C．  　    D．

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先化簡再求值： 選一個使原代數(shù)式有意義的數(shù)帶入求 值.

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（1）如圖:直線l經(jīng)過正方形ABCD的頂點C，分別過點D、B作l的垂線段DE、BF。

     求證：≌

(2)將上述的圖形作為一個“基本圖形”,你能否在下列的問題中構建這樣的“基本圖形”解決問題：

如圖正方形ABCD與正方形AEFG有共同的頂點A，連接DE、BG，過點A作直線AH⊥DE，交BG于點I，求證：I是BG的中點。

(3)通過(2)的證明：我們可以發(fā)現(xiàn)上圖中(填“>”、“<”、或“=”)。

并利用你的發(fā)現(xiàn)解決下列問題：如圖：以的各邊為一邊向外作正方形，各正方形的面積如圖中所示，分別為9、16、25，請直接寫出六邊形DEFGHI的面積：_______。

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如圖，正方形ABOC的邊長為3，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A，則的值是       .

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計算：;

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在下列實數(shù)中，無理數(shù)是(   )                                        

B．            B．     C．          D．2.123122312223……

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；

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