編一道可化為一元一次方程的分式方程的應用題,并解答,編寫要求:
(1)要聯(lián)系實際生活,其解符合實際.
(2)根據題意列出的分式方程只含有兩項分式,不含常數項,分式的分母均含有未知數,并且可化為一元一次方程.
(3)題目完整,題意清楚.
解;設甲每小時做 x個,則乙每小時做(x-2)個,根據題意,得 整理,得 l0x-20=6x ∴x=5經檢驗, x=5是所列方程的根.答:甲每小時做 5個,乙每小時做3個.說明: (1)本題考查列分式方程解應用題和編應用題的逆向思維能力.題目屬于開放性問題,答案不唯一.(2) 解此類題的關鍵是先找好等量關系,確定出相等的式子,如本例中的:.由此式,再去確定問題情景,也可用于下列問題. 甲、乙二人步行去某地,甲的速度比乙的速度快 2千米/時,又知甲步行10千米與乙步行6千米的時間相同,求甲、乙二人的速度各是多少?本題著重從三步考慮: ①依題意,確定一個有意義的數字. 如 5,當作所列應用題方程的一個根,建立一個題設要求的等式:如②把上述等式中的 5用未知數x代替,變等式方程為分式方程.即③根據方程編出應用題. 甲、乙二人做某種機器零件,已知甲每小時比乙多做 2個,甲做10個所用的時間與乙做6個所用時間相等.求甲、乙每小時各做多少個? |
科目:初中數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com