【題目】為迎接G20峰會,某校開展了“手繪G20作品”美術(shù)比賽,且作品的評分只有60分,70分,80分,90分,100分這五種結(jié)果.現(xiàn)隨機(jī)抽取其中部分作品,對其份數(shù)及成績進(jìn)行整理統(tǒng)計,制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次共抽取了 份作品;
(2)其中得分為80分的作品所占的比例為 ,得分為70分的作品有 份;
(3)已知該校收到參賽的作品為1500份,估計該校學(xué)生比賽成績達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份?
【答案】(1)、120;(2)、35%,24;(3)、600(份)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)90分所占的百分比和作品的份數(shù),求出總數(shù);(2)根據(jù)總作品數(shù)和70分的百分比可得70分的數(shù)量,即可求出80分的人數(shù)和所占的百分比;(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和成績達(dá)到90分以上(包含90分)所占的百分比,再乘以總數(shù)1500即可得出答案.
試題解析:(1)本次共抽取作品36÷30%=120(份);
(2)得分為70分的作品有120×20%=24(份),
得分為80分的作品所占的比例為:×100%=35%;
(3)1500×(30%+10%)=600(份),
答:估計該校學(xué)生比賽成績達(dá)到90分以上(含90分)的作品有600份.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用四舍五入法,分別按要求取0.06018的近似值,下列四個結(jié)果中錯誤的是( )。
A.0.1(精確到0.1)
B.0.06(精確到0.001)
C.0.06(精確到0.01)
D.0.0602(精確到0.0001)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-1,3,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.在下面五個結(jié)論中:①2a-b=0;②a+b+c>0;③c=-3a;④只有當(dāng)a=時,△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a的值有4個.其中正確的結(jié)論是________(只填序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條直線上任取一點(diǎn)A,截取AB=20cm,再截取AC=18cm,M、N分別是AB、AC的中點(diǎn),則M、N兩點(diǎn)之間的距離為cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),E為BC邊上一點(diǎn),且EF⊥ED,連結(jié)DF,M為DF的中點(diǎn),連結(jié)MA,ME.若AM⊥ME,則AE的長為( )
A.5 B.2 C.2 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年8月25日,有媒體報道說,國家發(fā)展和改革委員會近日對外發(fā)布了推進(jìn)東北振興三年滾動實(shí)施方案,其中涉及到國家將在東北投入1.6萬億元人民幣資金,則1.6萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.6×1012
B.1.6×1010
C.1.6×104
D.1.6×103
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y= (m為常數(shù),且m≠5).
(1)若在其圖象的每個分支上,y隨x的增大而增大,求m的取值范圍;
(2)若其圖象與一次函數(shù)y=-x+1的圖象的一個交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(x,y)為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),其中x,y滿足3,x+2,y-4中的兩個數(shù)相等,則所有的點(diǎn)A組成的圖形為
A. 一個點(diǎn)B. 兩條相交的直線C. 一個三角形D. 相交于一點(diǎn)的三條直線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解初三學(xué)生參加體育活動的情況,某校對部分初三學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個問題是:“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”共有4個選項:
A.1.5小時以上 B.1—1.5小時 C.0.5—1小時 D.0.5小時以下
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖如下:
請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,圖(2)中選項C的圓心角度數(shù)為 度,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖。
(2)選擇D選項的人中有2人來自一班,2人來自二班,學(xué)校準(zhǔn)備從這4人中任選兩人參加學(xué)校組織的師生趣味運(yùn)動會,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選的兩人均來自同一個班的概率.
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