x=y+50
x+y=90
考點:解二元一次方程組
專題:
分析:先用代入消元法求出y的值,再把y的值代入①即可得出x的值.
解答:解:
x=y+50①
x+y=90②

把①代入②得,y=20,
把y=20代入①得,x=70,
故此方程組的解為:
x=70
y=20
點評:本題考查的是解二元一次方程組,熟知解二元一次方程組的代入消元法是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列三角形中是直角三角形的是( 。
A、三邊之比為5:6:7
B、三邊滿足關(guān)系a+b=c
C、三邊之長為1、6、8
D、三邊之比為3:4:5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正偶數(shù)按下表排成5列:
           第1列        第2列       第3列       第4列        第5列
第1行                    2           4           6            8
第2行       16           14          12         10
第3行                    18          20         22            24
第4行       32           30          28         26

根據(jù)上面的排列規(guī)律,則2000應(yīng)在( 。
A、第125行,第1列
B、第125行,第2列
C、第250行,第1列
D、第250行,第2列

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若4a-3b=7,3a+2b=19,則14a-2b是( 。
A、48B、52C、58D、60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=60°,BC=16,動點P在BC邊上,過動點P作PD⊥AB,D為垂足.
(1)若△ABC與△DAP相似,則∠APD是多少度?
(2)設(shè)BP=x,△APD的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)糸式,并求出當(dāng)x為何值時y值最大?最大值是多少?
(3)現(xiàn)動點P以每秒4個單位的速度從點B向終點C移動,移動的時間為t(單位:秒),同時另一動點Q以每秒2個單位的速度從點A出發(fā)沿AC方向運動,當(dāng)點P停止運動時,點Q也同時停止運動.以線段BP為直徑作⊙O1,以線段AQ為直徑作⊙O2,根據(jù)⊙O1和⊙O2的交點個數(shù)求相應(yīng)的t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品的進價為每件40元,售價為每件50元,每個月可賣出210件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣10件(每件售價不能高于65元).設(shè)每件商品的售價上漲x元(x為正整數(shù)),每個月的銷售利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)每件商品的售價定為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,點P從點A出發(fā),沿AB方向以每秒
2
cm的速度向終點B運動;同時,動點Q從點B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點C運動,將△PQC沿BC翻折,點P的對應(yīng)點為點P′.設(shè)Q點運動的時間t秒,若四邊形QPCP′為菱形,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)第五次、第六次全國人口普查結(jié)果顯示:某市常住人口總數(shù)由第五次的400萬人增加到第六次的450萬人,常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計圖如圖所示(部分信息未給出)
解答下列問題:
(1)計算第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷人數(shù),并把條形圖補充完整;
(2)求第五次人口普查中,該市常住人口每萬人中具有初中學(xué)歷的人數(shù);
(3)第六次人口普查結(jié)果與第五次相比,每萬人中初中學(xué)歷的人數(shù)增加了多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOD和∠BOC都是直角,∠DOC=62°,求∠AOB的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案