【題目】1)如圖①,D是等邊△ABC的邊BA上一動點(點D與點B不重合),連接DC,以DC為邊,在BC上方作等邊△DCF,連接AF,你能發(fā)現(xiàn)AFBD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

2)如圖②,當(dāng)動點D運動至等邊△ABCBA的延長線時,其他作法與(1)相同,猜想AFBD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請證明;

3)Ⅰ.如圖③,當(dāng)動點D在等邊△ABCBA上運動時(點DB不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方和下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連接AF,BF′,探究AF,BF′與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的探究的結(jié)論;

Ⅱ.如圖④,當(dāng)動點D在等邊△ABC的邊BA的延長線上運動時,其他作法與圖③相同,Ⅰ中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明你得出的結(jié)論.

【答案】1AF=BD,理由見解析;(2AFBD在(1)中的結(jié)論成立,理由見解析;(3)Ⅰ. AF+BF′=AB,理由見解析,Ⅱ.Ⅰ中的結(jié)論不成立,新的結(jié)論是AF=AB+BF′,理由見解析.

【解析】

1)由等邊三角形的性質(zhì)得BC=AC,∠BCA=60°,DC=CF,∠DCF=60°,從而得∠BCD=∠ACF,根據(jù)SAS證明△BCD≌△ACF,進而即可得到結(jié)論;

2)根據(jù)SAS證明△BCD≌△ACF,進而即可得到結(jié)論;

3)Ⅰ.易證△BCD≌△ACFSAS),△BCF′≌△ACDSAS),進而即可得到結(jié)論;Ⅱ.證明△BCF′≌△ACD,結(jié)合AF=BD,即可得到結(jié)論.

1)結(jié)論:AF=BD,理由如下:

如圖1中,∵△ABC是等邊三角形,

BC=AC,∠BCA=60°,

同理知,DC=CF,∠DCF=60°,

∴∠BCA-∠DCA=∠DCF-∠DCA,即:∠BCD=∠ACF

在△BCD和△ACF中,

∴△BCD≌△ACFSAS),

BD=AF;

2AFBD在(1)中的結(jié)論成立,理由如下:

如圖2中,∵△ABC是等邊三角形,

BC=AC,∠BCA=60°,

同理知,DC=CF,∠DCF=60°,

∴∠BCA+∠DCA=∠DCF+∠DCA,即∠BCD=∠ACF,

在△BCD和△ACF中,

∴△BCD≌△ACFSAS),

BD=AF;

3)Ⅰ.AF+BF′=AB,理由如下:

由(1)知,△BCD≌△ACFSAS),則BD=AF;

同理:△BCF′≌△ACDSAS),則BF′=AD,

AF+BF′=BD+AD=AB

Ⅱ.Ⅰ中的結(jié)論不成立,新的結(jié)論是AF=AB+BF′,理由如下:

同理可得:,,

在△BCF′和△ACD中,

,

∴△BCF′≌△ACDSAS),

BF′=AD,

又由(2)知,AF=BD,

AF=BD=AB+AD=AB+BF′,即AF=AB+BF′.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC90°,DAB邊上一點(BDBC),AE⊥AB,AEBD,連接DEACF,若∠AFE45°AD3,CD5,則線段AC的長度為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖2,AB=AC,BEACE,CFABF,BE,CF交于D,則以下結(jié)論:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點D在∠BAC的平分線上.正確的是( 。

A. B. C. ①② D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,∠ABC的平分線與∠ACE平分線相交于點D,.求∠BAD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,E是弧BC的中點,OE交弦BC于點D,點F為OE的延長線上一點且OC2=OD·OF.

(1)求證:CF為⊙O的切線.

(2)已知DE=2, .

①求⊙O的半徑;②求sin∠BAD的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點OAC上,以OA為半徑的⊙OAB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.

(1)求證:直線DE是⊙O的切線;

(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段ADDE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,,,點點出發(fā),沿路線運動,到點停止;點點出發(fā),沿A運動,到點停止,若點、點同時出發(fā),點的速度為每秒,點的速度為每秒秒時點、點同時改變速度,點的速度變?yōu)槊棵?/span>,點的速度變?yōu)槊棵?/span>,如圖2是點出發(fā)秒后的面積的函數(shù)關(guān)系圖象,圖3是點出發(fā)秒后的面積的函數(shù)關(guān)系圖象,根據(jù)圖象:

1)點經(jīng)過______秒運動到點,此時的面積為______;點經(jīng)過______秒運動到點;

2______秒,______,______

3)設(shè)點離開點的路程為,點到點還需要走的路程為,請分別寫出改變速度后與出發(fā)后的運動時間(秒)的函數(shù)關(guān)系式;

4)直接寫出相遇時的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有大小兩種貨車,3輛大貨車與2輛小貨車一次可以運貨21噸,2輛大貨車與4輛小貨車一次可以運貨22噸.

1)每輛大貨車和每輛小貨車一次各可以運貨多少噸?

2)現(xiàn)有這兩種貨車共10輛,要求一次運貨不低于35噸,則其中大貨車至少多少輛?(用不等式解答)

3)日前有23噸貨物需要運輸,欲租用這兩種貨車運送,要求全部貨物一次運完且每輛車必須裝滿.已知每輛大貨車一次運貨租金為300元,每輛小貨車一次運貨租金為200元,請列出所有的運輸方案井求出最少租金.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(2,-4)在正比例函數(shù)y=kx的圖象上。

(1)求k的值;

(2)若點(-1,m)在函數(shù)y=kx的圖象上,試求出m的值;

(3)若A(,y1),B(-2,y2),C(1,y3)都在此函數(shù)圖象上,試比較y1,y2,y3的大小。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案