【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù)
B.一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù)
C.任何數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù)
D.任何數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù)

【答案】D
【解析】任何數(shù)的絕對(duì)值不一定都是正數(shù)，例如0的絕對(duì)值還是0，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用絕對(duì)值的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握正數(shù)的絕對(duì)值是其本身，0的絕對(duì)值是0，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一組實(shí)數(shù), ， ， ， 1+ ， ，
（1）將它們分類，填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：
有理數(shù)｛ … ｝；
無(wú)理數(shù)｛ …｝；
（2）請(qǐng)你選出2個(gè)有理數(shù)和2個(gè)無(wú)理數(shù), 再用 “＋,－,×,÷” 中的3種不同的運(yùn)算符號(hào)將選出的4個(gè)數(shù)進(jìn)行運(yùn)算（可以用括號(hào)）, 使得運(yùn)算的結(jié)果是一個(gè)正整數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上距離原點(diǎn)上的距離是2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是（ ）
A.2
B.2或-2
C.-2
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的錢(qián)包內(nèi)有10元錢(qián)、20元錢(qián)和50元錢(qián)的紙幣各1張，從中隨機(jī)取出2張紙幣．
（1）求取出紙幣的總額是30元的概率；
（2）求取出紙幣的總額可購(gòu)買(mǎi)一件51元的商品的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列真命題中，逆命題是假命題的是（ ）

A. 等腰三角形的兩底角相等 B. 全等三角形的三組對(duì)應(yīng)邊分別相等

C. 若a=b，則a2=b2 D. 若a2>b2，則|a|>|b|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)約水資源，某市準(zhǔn)備按照居民家庭年用水量實(shí)行階梯水價(jià)．水價(jià)分檔遞增，計(jì)劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價(jià)分別覆蓋全市居民家庭的80%，15%和5%，為合理確定各檔之間的界限，隨機(jī)抽查了該市5萬(wàn)戶居民家庭上一年的年用水量（單位：m3），繪制了統(tǒng)計(jì)圖．如圖所示，下面四個(gè)推斷（　�。�
①年用水量不超過(guò)180m3的該市居民家庭按第一檔水價(jià)交費(fèi)；
②年用水量超過(guò)240m3的該市居民家庭按第三檔水價(jià)交費(fèi)；
③該市居民家庭年用水量的中位數(shù)在150﹣180之間；
④該市居民家庭年用水量的平均數(shù)不超過(guò)180．

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BC＞AC，點(diǎn)E在BC上，CE=CA，點(diǎn)D在AB上，連接DE，∠ACB+∠ADE=180°，作CH⊥AB，垂足為H．

（1）如圖a，當(dāng)∠ACB=90°時(shí)，連接CD，過(guò)點(diǎn)C作CF⊥CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

①求證：FA=DE；

②請(qǐng)猜想三條線段DE，AD，CH之間的數(shù)量關(guān)系，直接寫(xiě)出結(jié)論；

（2）如圖b，當(dāng)∠ACB=120°時(shí)，三條線段DE，AD，CH之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果單項(xiàng)式x2ym+2與xny的和仍然是一個(gè)單項(xiàng)式，則(m+n)2019等于( )

A. 1 B. ﹣1 C. 2019 D. ﹣2019

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：4×(﹣2)3﹣6÷(﹣3)．

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