【題目】為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對(duì)門票采用靈活的售票方法吸引游客.門票定價(jià)為50/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊(duì)人數(shù)分段定價(jià)售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊(duì)按原價(jià)售票;超過m人的團(tuán)隊(duì),其中m人仍按原價(jià)售票,超過m人部分的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為(元),節(jié)假日購票款為(元).x之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)觀察圖象可知:a ;b ;m

2)直接寫出,x之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)某旅行社導(dǎo)游王娜于51日帶A團(tuán),520日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合計(jì)50人,求A,B兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各有多少人?

【答案】(1)門票定價(jià)為50/人,那么10人應(yīng)花費(fèi)500元,而從圖可知實(shí)際只花費(fèi)300元,是打6折得到的價(jià)格,

所以a=6;

從圖可知10人之外的另10人花費(fèi)400元,而原價(jià)是500元,可以知道是打8折得到的價(jià)格,

所以b=8,

看圖可知m=10;

2)設(shè)y1=kx,當(dāng)x=10時(shí),y1=300,代入其中得, k=30.

y1的函數(shù)關(guān)系式為:y1=30x,

同理可得,y2=50x0≤x≤10),

當(dāng)x10時(shí),設(shè)其解析式為:y2=x-10×50×0.8+500,

化簡(jiǎn)得:y2=40x+100;

3)設(shè)A團(tuán)有n人,則B團(tuán)有(50-n)人,

當(dāng)0≤n≤10時(shí),50n+3050-n=1900解得,

n=20這與n≤10矛盾,

當(dāng)n10時(shí),40n+100+3050-n=1900,

解得,n=30,50-30=20

答:A團(tuán)有30人,B團(tuán)有20人.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)原票價(jià)和實(shí)際票價(jià)可求a、b的值,m的值可看圖得到;

2)先列函數(shù)解析式,然后將圖形中的對(duì)應(yīng)值代入其中求出常數(shù)項(xiàng),即可得到解析式;

3)分兩種情況討論,即不多于10和多于10人,找出等量關(guān)系,列出關(guān)于人數(shù)n的一元一次方程,解此可得人數(shù).

試題解析:解:(1)門票定價(jià)為50/人,那么10人應(yīng)花費(fèi)500元,而從圖可知實(shí)際只花費(fèi)300元,是打6折得到的價(jià)格,所以a=6;

從圖可知10人之外的另10人應(yīng)花費(fèi)400元,而原價(jià)是500元,可以知道是打8折得到的價(jià)格,所以b=8,可圖可知m=10

2;

3)設(shè)A團(tuán)有n人,則B團(tuán)有(50-n)人,

當(dāng)0≤n≤10時(shí),50n+3050-n=1900,

解之,得n=20,這與n≤10矛盾,

40n+100+3050-n=1900,

解之,得n=30

50-30=20,

答:A團(tuán)有30人,B團(tuán)有20人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】碭山酥梨是一種馳名中外的特色水果,它是梨的一種,因?yàn)槌霎a(chǎn)于碭山縣而得名,F(xiàn)有20筐碭山酥梨,以每筐25千克的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下:

(1)20筐碭山酥梨中,最重的一筐比最輕的一筐重多少千克?

(2)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較,這20筐碭山酥梨總計(jì)超過或不足多少千克?

(3)若碭山酥梨每千克售價(jià)4元,則這20筐碭山酥梨可賣多少元?

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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,過點(diǎn)BBEABAD于點(diǎn)E,將線段BE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°EF的位置,點(diǎn)M(點(diǎn)M不與點(diǎn)B重合)在直線AB上,連結(jié)EM

(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),將線段EM繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°EN1的位置,連結(jié)FN1,在圖中畫出圖形,求證:FN1AB

(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),將線段EM繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°EN2的位置,連結(jié)FN2,在圖中畫出圖形,點(diǎn)N2在直線FN1上嗎?請(qǐng)說明理由;

(3)AB3,AD6,DE1,設(shè)BMx,在(1)、(2)的條件下,試用含x的代數(shù)式表示△FMN的面積.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),DE的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)G,DF⊥DG,且交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:AE=BF;

(2)連接GB,EF,求證:GB∥EF;

(3)若AE=1,EB=2,求DG的長(zhǎng).

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【題目】6分)某商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了今年1~5月A,B兩種品牌冰箱的銷售情況,并將獲得的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖

(1)分別求該商場(chǎng)這段時(shí)間內(nèi)A,B兩種品牌冰箱月銷售量的中位數(shù)和方差;

(2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,比較該商場(chǎng)1~5月這兩種品牌冰箱月銷售量的穩(wěn)定性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,

1)請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo).

2)求出△ABC的面積.

3)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到△ABC′,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC′,并寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校在星期天用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(小時(shí))成正比例;藥物釋放完畢后,yx成反比例,如圖所示.根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)求藥物釋放完畢后,yx之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍;

(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么,從星期天下午500開始對(duì)某教室釋放藥物進(jìn)行消毒,到星期一早上700時(shí)學(xué)生能否進(jìn)入教室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,CE平分∠BCD,且交AD于點(diǎn)E,AF∥CE,且交BC于點(diǎn)F

1)求證:△ABF≌△CDE;

2)如圖,若∠B=52°,求∠1的大小.

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【題目】某面粉廠從生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出樣品20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過、不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:千克)

0.3

0.2

0.1

0

0.1

0.2

袋數(shù)

3

2

4

6

3

2

1)這批樣品中最多的一袋比最少的一袋多多少千克?

2)這20袋面粉的總質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量多(或少)多少千克?

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