若多項式（x+2y）2-6x（x+2y）有一個因式為x+2y，則另一個因式為（　　）
A、2x-5y
B、-5x-2y
C、-5x+2y
D、5x+2y
考點：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式進而合并同類項得出即可．
解答：解：∵（x+2y）2-6x（x+2y）有一個因式為x+2y，
∴（x+2y）2-6x（x+2y）=（x+2y）（x+2y-6x）=（x+2y）（2y-5x）
則另一個因式為：-5x+2y．
故選：C．
點評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確合并同類項是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5×108•（3×102）=
 
；amb•（-a3b2n）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知tanα=
3
2
，則銳角α所在的范圍是（　�。�
A、0°＜α＜30°
B、45°＜α＜60°
C、30°＜α＜45°
D、60°＜α＜90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人在做擲硬幣實驗時，拋擲m次，正面朝上的有n次（即正面朝上的頻率f=
n
m
）．則下列說法中正確的是（　　）
A、f一定等于
1
2
B、f一定不等于
1
2
C、多投一次，f更接近
1
2
D、拋擲次數(shù)逐漸增加，f穩(wěn)定在
1
2
附近

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知PA，PB是⊙O的兩條切線，點A，B為切點，且∠APB=50°．過點A作⊙O的直徑AC，連結(jié)BC，則∠PBC等于（　�。�
A、165°B、160°
C、155°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖案中的哪一個可以看成是由圖案自身的一部分經(jīng)平移后而得到的？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

線段CD是由線段AB平移得到的，點A（-1，3）的對應(yīng)點為C（4，6），則點B（-4，-1）的對應(yīng)點D的坐標為（　�。�
A、（1，2）
B、（-1，4）
C、（5，3）
D、（2，9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2-2013x+2014與x軸的交點為（m，0），（n，0），則（m2-2013m+2014）+（n2-2013n+2014）的值是（　　）
A、0B、2013
C、2014D、2015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D，E分別是AC，AB上的點，
AE
AC
=
AD
AB
=
2
3
．已知△ABC的面積為60cm2，求四邊形BCDE的面積．

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