【題目】如圖,已知為的直徑,為的一條弦,是外一點(diǎn),且,垂足為,交于點(diǎn)和點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)若,求證:是的切線;
(3)連接,若,.
①設(shè),用含的代數(shù)式表示;
②求的半徑.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)①;②的半徑為5.
【解析】
(1)依據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,及同位角相等,兩直線平行即可得證.
(2)連接,在等腰中,依據(jù)三線合一得到,依據(jù)同弧所對(duì)的圓心角是圓周角的兩倍,結(jié)合,得到,從而,由因?yàn)?/span>,等量代換可得,即,根據(jù)切線的判定即可得證.
(3)①由是直徑,依據(jù)直徑所對(duì)的圓周角為直角,得,由同角的余角相等得,繼而,最后依據(jù)正切的定義即可表示出,相加即為.
②用x表示出、半徑,由三線合一得是的中點(diǎn),是的中位線,即可建立關(guān)于x的方程,解出即可得到半徑.
(1)是直徑,
,
,
,
,
;
(2)連接.
,,
,是的中點(diǎn),
,,
,
,
又∵在中,,
,即,
,
是的切線;
(3)①在中,,
.
,
.
是直徑,,
∴,
,
,
,
;
②由①得,
,
是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),,
,解得,
,即的半徑為5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,0),以下結(jié)論:①2a+b>0;②a+c<0;③4a+2b+c>0;④b2﹣5a2>2ac.其中正確的是( )
A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),延長CE交BA的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:AB=AF;
(2)若BC=2AB,∠BCD=100°,求∠ABE的度數(shù).
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③若m為任意實(shí)數(shù),則a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅紅和娜娜按下圖所示的規(guī)則玩“錘子、剪刀、布”游戲,
游戲規(guī)則:若一人出“剪刀”,另一人出“布”,則出“剪刀”者勝;若一人出“錘子”,另一人出“剪刀”,則出“錘子”者勝;若一人出“布”,另一人出“錘子”,則出“布”者勝,若兩人出相同的手勢,則兩人平局.
下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為
B. 紅紅勝或娜娜勝的概率相等
C. 兩人出相同手勢的概率為
D. 娜娜勝的概率和兩人出相同手勢的概率一樣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸相交于點(diǎn)A(3,0)和,與軸相交于點(diǎn).
(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D(x,y)是拋物線上一點(diǎn),若S△ABD= S△ABC,求點(diǎn)的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為3的等邊三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,使其兩邊分別交AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,連接MN,則△AMN的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以直線為對(duì)稱軸的拋物線與直線交于,兩點(diǎn),與軸交于,直線與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)直線與拋物線的對(duì)稱軸的交點(diǎn)為,是拋物線上位于對(duì)稱軸右側(cè)的一點(diǎn),若,且與的面積相等,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若在軸上有且只有一點(diǎn),使,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD,E為CD的中點(diǎn),F為AB上一點(diǎn),連接EF,DF,若AB=4,BC=2,EF=,則DF的長為_____.
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