如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在AB上,DE交AC于點(diǎn)F,ED=EB.求證:AE=EF.
考點(diǎn):等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:由條件可得到∠A=90°-∠B,∠AFE=90°-∠BDE,可得到∠AFE=∠A,根據(jù)等腰三角形的判定可證得AE=EF.
解答:證明:
∵ED=EB,
∴∠D=∠B,
∵∠ACB=90°,
∴∠A=90°-∠B,∠AFE=∠DFC=90°-∠D,
∴∠A=∠AFE,
∴AE=EF.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等腰三角形的判定,掌握等角對(duì)等邊是解題的關(guān)鍵.注意三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰三角形ABO的底邊OA在x軸上,頂點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=
12
x
(x>0)的圖象上,當(dāng)?shù)走匫A上的點(diǎn)A在x軸的正半軸上自左向右移動(dòng)時(shí),頂點(diǎn)B也隨之在反比例函數(shù)y=
12
x
(x>0)的圖象上滑動(dòng),但點(diǎn)O始終位于原點(diǎn).
(1)如圖①,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)A移動(dòng)到什么位置時(shí),三角形ABO變成等腰直角三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(2)中,如圖②,△PA1A是等腰直角三角形,點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=
12
x
(x>0)的圖象上,斜邊A1A在x軸上,求點(diǎn)A1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,∠AOB=90°,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線,∠MON=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B,C三點(diǎn)在⊙O上,且∠BOC=100°,則∠A的度數(shù)為(  )
A、40°B、50°
C、80°D、100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AD、BC的中點(diǎn),若四邊形AEFB與四邊形ABCD相似,AB=4,則AD的長(zhǎng)度為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題是真命題的有( 。
(1)對(duì)頂角相等;
(2)如果x2>0,那么x>0;
(3)兩邊分別相等且其中一組等邊的對(duì)角相等的兩個(gè)三角形全等;
(4)兩直線平行,兩位角相等;
(5)若|a|=|b|,那么a=b.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠ABC與∠ACB的平分線相交于F,過(guò)F作DE∥BC交AB于D,交AC于E.
(1)若BD+CE=9,求線段DE的長(zhǎng);
(2)設(shè)∠A=x,∠BFC=y,求y與x的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
4
-
5
9
+
7
18
)×(-36).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程變形正確的是(  )
A、由
x-1
3
=0得x-1=3
B、由
x
3
-1=0得x-1=0
C、由
x-1
3
=1得x-1=3
D、由
x
3
-1=1得x-3=1

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同步練習(xí)冊(cè)答案