【題目】如圖,點是直線與反比例函數(shù)為常數(shù))的圖象的交點.過點軸的垂線,垂足為,且

1)求點的坐標及的值;

2)已知點,過點作平行于軸的直線,交直線于點,交反比例函數(shù)為常數(shù))的圖象于點,交垂線于點.若,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出的取值范圍.

【答案】1A2,4);m=9;(26x1+x2+x3≤7

【解析】

1)由點A在正比例函數(shù)y=2x的圖象上,可得點A的坐標為(2,4),再根據(jù)點A在反比例函數(shù)的圖象上,即可得出m的值;
2)依據(jù)x2x3x1,結(jié)合函數(shù)的圖象,即可寫出x1+x2+x3的取值范圍.

解:(1)由題意得,可知點A的橫坐標是2
由點A在正比例函數(shù)y=2x的圖象上,
∴點A的坐標為(24),
又∵點A在反比例函數(shù)的圖象上,
4,

m=9;

2)∵過點P0,n)作平行于x軸的直線,交直線y=2x于點Cx1,y1),交反比例函數(shù)m為常數(shù))的圖象于點Dx2,y2),交垂線AB于點Ex3,y3),而x2x3x1,
4n≤8,
∵當n=4時,x1+x2+x3=2+2+2=6;當n=8時,x1+x2+x3=4+1+2=7,
6x1+x2+x3≤7

練習冊系列答案
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【題目】周末,甲、乙兩名大學生騎自行車去距學校6000米的凈月潭公園.兩人同時從學校出發(fā),以a米/分的速度勻速行駛出發(fā)4.5分鐘時,甲同學發(fā)現(xiàn)忘記帶學生證,以1.5a米/分的速度按原路返回學校,取完學生證(在學校取學生證所用時間忽略不計),繼續(xù)以返回時的速度追趕乙.甲追上乙后,兩人以相同的速度前往凈月潭.乙騎自行車的速度始終不變.設甲、乙兩名大學生距學校的路程為s(米),乙同學行駛的時間為t(分),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.

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(2)求甲追上乙時,距學校的路程.

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A.B.C.-3D.-4

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【題目】如圖甲所示,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于兩點,與軸交于點,點為該拋物線的頂點.

1)如圖甲,點為拋物線上,兩點間的一動點,連接,,當面積最大時,在對稱軸上有一動點,如圖乙所示,過點軸交軸于點,連接,求的最小值,并求出此時點的坐標;

2)如圖丙所示,將繞著點旋轉(zhuǎn),得到,在旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在某個時刻使以點為頂點的三角形為以為腰的等腰三角形,如果存在,請直接寫出此時點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】我們規(guī)定平面內(nèi)點A到圖形G上各個點的距離的最小值稱為該點到這個圖形的最小距離dA到圖形G上各個點的距離的最大值稱為該點到這個圖形的最大距離D,定義點A到圖形G的距離跨度為R=D-d

1如圖1,在平面直角坐標系xOy,圖形G1為以O為圓心,2為半徑的圓,直接寫出以下各點到圖形G1的距離跨度

A1,0的距離跨度______________

B-, 的距離跨度____________;

C-3,-2的距離跨度____________

根據(jù)中的結(jié)果,猜想到圖形G1的距離跨度為2的所有的點組成的圖形的形狀是______________

2如圖2,在平面直角坐標系xOy,圖形G2為以D-10為圓心,2為半徑的圓直線y=kx-1上存在到G2的距離跨度為2的點,k的取值范圍

3如圖3,在平面直角坐標系xOy,射線OPy=xx≥0),E是以3為半徑的圓,且圓心Ex軸上運動若射線OP上存在點到E的距離跨度為2,求出圓心E的橫坐標xE的取值范圍

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【題目】小明在練習操控航拍無人機,該型號無人機在上升和下落時的速度相同,設無人機的飛行高度為y(米),小明操控無人飛機的時間為x(分),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)無人機上升的速度為   /分,無人機在40米的高度上飛行了   分.

(2)求無人機下落過程中,yx之間的函數(shù)關系式.

(3)求無人機距地面的高度為50米時x的值.

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1)求經(jīng)過O、AB三點的拋物線的解析式并確定頂點M的坐標;

2)用含t的代數(shù)式表示P、Q兩點的坐標;

3)將ΔOPQP點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得ΔOPQ的頂點OQ落在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由;

4)求St的函數(shù)解析式;

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1)根據(jù)題意,填寫表格:

時間

地的距離(

0.5

1.8

甲與地的距離

5

20

乙與地的距離

0

12

2)設甲,乙兩人與地的距離為.寫出,關于的表達式;

3)設甲,乙兩人之間的距離為,當時,求的取值范圍.

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