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（1）（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$ ．

解：（1）原式=（4 $\text{[math]}$ -3 $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =4 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =4 $\text{[math]}$ ；
（2）原式=2 $\text{[math]}$ -4+2- $\text{[math]}$ +1= $\text{[math]}$ -1．
分析：（1）先把括號里的二次根式化成最簡，再分別除以 $\text{[math]}$ ，然后再化簡2 $\text{[math]}$ ，最后合并同類二次根式即可；
（2）把二次根式化成最簡，根據(jù)a^-n= $\text{[math]}$ （a≠0），a⁰=1（a≠0）進行計算， $\text{[math]}$ ＜2，故| $\text{[math]}$ -2|=2- $\text{[math]}$ ，最后再合即可．
點評：本題考查了二次根式的混合運算、負整指數(shù)冪、零指數(shù)冪、絕對值的計算，解題的關鍵是運算順序和法則的掌握．

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，反比例函數(shù)y= $數(shù)學公式$ （x＞0）的圖象經(jīng)過點A．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點B在y= $數(shù)學公式$ （x＞0）的圖象上，求直線AB的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

式子-6²的底數(shù)是，指數(shù)是，讀作，結(jié)果是．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖是由五個大小相同小正方體堆成的立體圖形，則該立體圖形下面的視圖的名稱是________視圖．（用“正”、“左”或“俯”填空）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

通過填表，回答問題：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角與補角之間有何關系？
∠α ∠α的余角 ∠α的補角 ∠α的補角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某種產(chǎn)品的原料降價，因而廠家決定對產(chǎn)品進行降價．現(xiàn)有兩種方案：
方案1：第一次降價p%，第二次降價q%．
方案2：第一、二次降價均為 $數(shù)學公式$ %．
其中p，q是不相等且使此情境有意義的正數(shù)，兩種方案哪種降價最多？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

直接寫出結(jié)果：（1） $數(shù)學公式$ =；（2） $數(shù)學公式$ =．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

探究下列幾何題：
（1）如圖（1）所示，在△ABC中，CP⊥AB于點P，求證：AC²-BC²=AP²-BP²；
（2）如圖（2）所示，在四邊形ABCD中，AC⊥BD于點P，猜一猜AB，BC，CD，DA之間有何數(shù)量關系，并用式子表示出來（不用證明）；
（3）如圖（3）所示，在矩形ABCD中，P是其內(nèi)部任意一點，試猜想AP，BP，CP，DP之間的數(shù)量關系，并給出證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2^-2- $數(shù)學公式$ +6sin45°- $數(shù)學公式$ =________

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同步練習冊答案

∠α	∠α的余角	∠α的補角	∠α的補角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

練習冊

高中

初中

小學

（1）（-）÷+（2）．

如圖，反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象經(jīng)過點A．（1）求反比例函數(shù)的解析式；（2）若點B在y=（x＞0）的圖象上，求直線AB的解析式．

式子-62的底數(shù)是________，指數(shù)是________，讀作________，結(jié)果是________．

如圖是由五個大小相同小正方體堆成的立體圖形，則該立體圖形下面的視圖的名稱是________視圖．（用“正”、“左”或“俯”填空）

通過填表，回答問題：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角與補角之間有何關系？∠α∠α的余角∠α的補角∠α的補角-∠α的余角30°65°40′22°

直接寫出結(jié)果：（1）=______；（2）=______．

2-2-+6sin45°-=________

（1）（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$ ．

如圖，反比例函數(shù)y= $數(shù)學公式$ （x＞0）的圖象經(jīng)過點A．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點B在y= $數(shù)學公式$ （x＞0）的圖象上，求直線AB的解析式．

式子-6²的底數(shù)是，指數(shù)是，讀作，結(jié)果是．

如圖是由五個大小相同小正方體堆成的立體圖形，則該立體圖形下面的視圖的名稱是________視圖．（用“正”、“左”或“俯”填空）

通過填表，回答問題：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角與補角之間有何關系？
∠α ∠α的余角 ∠α的補角 ∠α的補角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

直接寫出結(jié)果：（1） $數(shù)學公式$ =；（2） $數(shù)學公式$ =．

2^-2- $數(shù)學公式$ +6sin45°- $數(shù)學公式$ =________