如圖，已知AB∥DM，BC∥EF，探求∠B與∠D數(shù)量關(guān)系，∠AEF與∠D數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)
專題：計算題
分析：由AB與DM平行，BC與EF平行，利用兩直線平行同位角相等，內(nèi)錯角相等，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，即可得到結(jié)果．
解答：解：∵AB∥DM，BC∥EF，
∴∠1=∠B，∠1=∠D，∠BED+∠D=180°，
∵∠AEF=∠BED，
∴∠B=∠D，∠AEF+∠D=180°．
點(diǎn)評：此題考查了平行線的性質(zhì)，熟練掌握平行線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A城氣象臺測得臺風(fēng)中心在A城正西方向600km的B處，以每小時200km的速度向北偏東60°的方向移動，距臺風(fēng)中心500km的范圍內(nèi)是受臺風(fēng)影響的區(qū)域．
（1）A城是否受到這次臺風(fēng)的影響？為什么？
（2）若A城受到這次臺風(fēng)的影響，那么A城遭受這次臺風(fēng)影響有多長時間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點(diǎn)O．
（1）圖中有哪些全等三角形？有哪些相等的線段？
（2）若平行四邊形ABCD的周長是24cm，△AOD的周長比△ABO的周長大2cm，求AB，AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊，隨著鐵釘?shù)纳钊�，鐵釘所受的阻力也越來越大．當(dāng)未進(jìn)入木塊的釘子長度足夠時，每次釘入木塊的釘子長度是前一次
1
2
．已知這個鐵釘被敲擊3次后全部進(jìn)入木塊（木塊足夠厚），且第一次敲擊后鐵釘進(jìn)入木塊的長度是2cm，若鐵釘總長度為acm，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表為抄錄北京奧運(yùn)會官方票務(wù)網(wǎng)公布的球類比賽的部分門票價格．某公司購買的門票種類數(shù)量繪制的條形統(tǒng)計圖如圖所示． 
比賽項目 票價（元/張）
男籃 1000
足球 800
乒乓球 500
依據(jù)上面圖表．回答下列問題：
（1）其中觀看男籃比賽的門票占全部門票百分?jǐn)?shù)？
（2）求乒乓球的門票收入占總收入的百分比為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某公園平面示意圖，如果中心廣場位置是（3，2），東門是（6，1），用有序數(shù)對表示其他位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中，△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)是A（3，4），B（-1，3），C（-2.5，-1.5），△DEF各頂點(diǎn)的坐標(biāo)是D（0，4.5），E（4，5.5），F(xiàn)（-1.5，0），請在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC和△DEF，觀察這兩個三角形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系，判斷△DEF是不是由△ABC平移得到的？如果是，是怎樣平移的？如果不是，請說明為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖三角形ABC，把三角形ABC向上平移2個單位，再向左平移2個單位，得到三角形A1B1C1請你畫明出三角形A1B1C1，并寫出A1，B1，C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒有氣餒，總結(jié)反思后，和烏龜約定再賽一場．圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事（工表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時間，y1表示烏龜所行的路程，y2表示兔子所行的路程）．有下列說法：
①“龜兔再次賽跑”的路程為1 000米；
②兔子和烏龜同時從起點(diǎn)出發(fā)；
③烏龜在途中休息了10分鐘；
④兔子在途中750米處追上烏龜．
其中正確的說法有哪些？把你認(rèn)為正確說法的序號選出來，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案