﹣（﹣3）2= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為4cm和9cm，則該三角形的周長(zhǎng)是（ ）

A．17cm B．22cm C．17cm或22cm D．18cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（m+3，m﹣1）在x軸上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市懇利縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

讀一讀：

式子“1+2+3+4+5+…+100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和．

由于上述式子比較長(zhǎng)，書寫也不方便，為了簡(jiǎn)便起見，我們可以將“1+2+3+4+5+…+100”表示為，這里“”是求和符號(hào)．例如：“1+3+5+7+9+…+99”（即從1開始的100以內(nèi)連續(xù)奇數(shù)的和）可表示為；又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為． 同學(xué)們，通過對(duì)以上材料的閱讀，請(qǐng)解答下列問題：

（1）“2+4+6+8+10+…+100”（即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和）用求和符號(hào)可表示為 ．

（2）計(jì)算:的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市懇利縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按照如圖所示的操作步驟，若輸入x的值為2，則輸出的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市懇利縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在﹣13，0，2，11這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）

A．－13 B．0 C．2 D．11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省射陽縣外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

圖①、圖②分別由兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成．

（1）觀察思考：

（Ⅰ）圖①的兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積和S1= ；

A．a(chǎn)2+b2 B．a(chǎn)2+ab C．b2-ab D．a(chǎn)2-b2

（Ⅱ）圖②的兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積和S2= ；

A．a(chǎn)（a-b） B．b（a-b） C．（a+b）（a-b） D．a(chǎn)b（a+b）

（2）過程探索：

a的取值

b的取值

S1

S2

a=5

b=2

a=7．5

b=4．5

猜想歸納：S1 S2（填“>”或“=”或“<”）

結(jié)論應(yīng)用：10000．52－9999．52（寫出具體計(jì)算過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省射陽縣外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則－2+3=（ ）

A．－2b B．0 C．－4a－b－3c D．-4a－2b－2c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若代數(shù)式x2+3x－5的值為2，則代數(shù)式2x2+6x+3的值為 ．

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