讀一讀：

式子“1+2+3+4+5+…+100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和．

由于上述式子比較長，書寫也不方便，為了簡便起見，我們可以將“1+2+3+4+5+…+100”表示為，這里“”是求和符號．例如：“1+3+5+7+9+…+99”（即從1開始的100以內(nèi)連續(xù)奇數(shù)的和）可表示為；又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為． 同學(xué)們，通過對以上材料的閱讀，請解答下列問題：

（1）“2+4+6+8+10+…+100”（即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和）用求和符號可表示為 ．

（2）計(jì)算:的值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市八年級上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：如圖，△ABD≌△EBC，且∠1=∠2，AB=BE，則AD=________，∠C=_________。

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已知A、B兩市相距200千米，甲車從A市前往B市運(yùn)送物資，行駛2小時(shí)在M地汽車出現(xiàn)故障不能行駛，立即通知技術(shù)人員乘乙車從A市趕去維修（通知時(shí)間忽略不計(jì)），乙車到達(dá)M地后用24分鐘修好甲車后以原速度原路返回，同時(shí)甲車以原速1．5倍的速度前往B市，如圖是兩車距A市的路程y（千米）與甲車的行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象，結(jié)合圖象回答下列問題：

（1）甲車提速后的速度是 千米/小時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)是 ，

（2）求乙車返回時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍；

（3）乙車返回A市多長時(shí)間后甲車到達(dá)B市．

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二元一次方程組 的解為（ ）

A． B． C． D．

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以下列各組數(shù)為三角形的邊長，能構(gòu)成直角三角形的是（ ）

A．1，2，3 B．5，6，9 C．5，12，13 D．8，10，13

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如圖，是由形狀相同的正六邊形和正三角形鑲嵌而成的一組有規(guī)律的圖案，則第n個(gè)圖案中陰影小三角形的個(gè)數(shù)是 ．

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﹣（﹣3）2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省射陽縣外國語學(xué)校七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）化簡：

（1）

（2）3（4x2－3x+2）－2（1－4x2－x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省射陽縣外國語學(xué)校八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

適合下列條件的△ABC中，BC=a，AC=b，AB=c，直角三角形的個(gè)數(shù)為（ ）

①

②，∠A=45°；

③∠A=320，∠B=58°；

④

⑤

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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