【題目】5月14﹣15日“一帶一路”論壇峰會(huì)在北京隆重召開(kāi)，促進(jìn)了我國(guó)與世界各國(guó)的互聯(lián)互通互惠，“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)藬?shù)約為44億人，44億這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.4.4×108
B.4.4×109
C.4×109
D.44×108

【答案】B
【解析】解：44億這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為4.4×109 ，
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知(m-2)x|m-1|+y=0是關(guān)于x，y的二元一次方程，則m=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，四邊形中，是對(duì)角線(xiàn)上一點(diǎn)，,以為直徑的與邊相切于點(diǎn).點(diǎn)在上，連接.

（1）求證：；

（2）若，求證：四邊形是菱形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條筆直的公路上有A、B兩地.甲、乙兩人同時(shí)出發(fā),甲騎電動(dòng)車(chē)從A地到B地,中途出現(xiàn)故障后停車(chē)維修,修好車(chē)后以原速繼續(xù)行駛到B地;乙騎摩托車(chē)從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原原速返回,結(jié)果兩人同時(shí)到B地.如圖是甲、乙兩人與B地的距離y(km)與乙行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象。
（1）A、B兩地間的距離為km；
（2）求乙與B地的距離y(km)與乙行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）求甲、乙第一次相遇的時(shí)間；
（4）若兩人之間的距離不超過(guò)10km時(shí),能夠用無(wú)線(xiàn)對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系,請(qǐng)求出乙在行進(jìn)中能用無(wú)線(xiàn)對(duì)講機(jī)與甲保持聯(lián)系的x取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所學(xué)過(guò)的真命題中，是基本事實(shí)的是（ ）

A.兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等

B.同位角相等，兩直線(xiàn)平行

C.三角形兩邊之和大于第三邊

D.同角的余角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)議室2排3號(hào)記作（2，3），那么3排2號(hào)記作（ ）

A.（3，2）B.（2，3）C.(-3，-2)D.（-2，-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察以下一列數(shù)的特點(diǎn)：0，1，﹣4，9，﹣16，25，…，則第11個(gè)數(shù)是（ ）
A.﹣121
B.﹣100
C.100
D.121

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，一螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng)，每次移動(dòng)1個(gè)單位，其行走路線(xiàn)如圖所示．

（1）填寫(xiě)下列各點(diǎn)的坐標(biāo)：（____，____），（____，____），（____，____）；

（2）寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)（n是正整數(shù)）；

（3）指出螞蟻從點(diǎn)到的移動(dòng)方向．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，連接對(duì)角線(xiàn)AC、BD，將△ABC沿BC方向平移，使點(diǎn)B移到點(diǎn)C,得到△DCE.

（1）求證：△ACD≌△EDC;

（2）請(qǐng)?zhí)骄?/span>△BDE的形狀，并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案