如圖，直線、相交于，
 
   （1）求的度數(shù)；

   （2）試說(shuō)明平分.

                                                 

第24題圖


  解：（1）∵

         

        ∴  -----------1分

      ∵

      ∴   ---------------2分

  （2）∵

            -------------3分

      ∴

      ∴     ------------------------4分

     ∴平分．  ------------------------5分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在半徑為2的圓中，弦的長(zhǎng)為2，則的長(zhǎng)等于          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市城市居民用電收費(fèi)方式有以下兩種：

(甲)普通電價(jià)：全天0.53元/度；

(乙)峰谷電價(jià)：峰時(shí)(早8:00~晚21:00)0.56元/度；谷時(shí)(晚21:00~早8:00)0.36元/度．

估計(jì)小明家下月總用電量為200度，

(1) 若其中峰時(shí)電量為50度，則小明家按照哪種方式付電費(fèi)比較合適？能省多少元？

(2) 請(qǐng)你幫小明計(jì)算,峰時(shí)電量為多少度時(shí)，兩種方式所付的電費(fèi)相等?

(3) 到下月付費(fèi)時(shí), 小明發(fā)現(xiàn)那月總用電量為200度，用峰谷電價(jià)付費(fèi)方式比普通電價(jià)付費(fèi)方式省了14元，求那月的峰時(shí)電量為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列三個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在干墻上；②把彎曲的公路改直能縮短路程；③植樹(shù)時(shí)只要定出兩顆樹(shù)的位置，就能確定同一行所在的直線.其中可用“兩點(diǎn)之間，線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象有          （填序號(hào)）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中：

       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的絕對(duì)值是（　�。�

A．      B．  C．2       D．﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變形正確的是（　�。�

A．若x2=y2，則x=y    B．若，則x=y

C．若x（x﹣2）=5（2﹣x），則x=﹣5     D．若（m+n）x=（m+n）y，則x=y

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)庫(kù)存若干套桌凳，準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校，現(xiàn)有甲、乙兩木工組，甲每天修桌凳16套，乙每天修桌凳比甲多8套，甲單獨(dú)修完這些桌凳比乙單獨(dú)修完多用20天，學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi)，付乙組120元修理費(fèi)．

（1）問(wèn)該中學(xué)庫(kù)存多少套桌凳？

（2）在修理過(guò)程中，學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費(fèi)，現(xiàn)有三種修理方案：①由甲單獨(dú)修理；②由乙單獨(dú)修理；③甲、乙合作同時(shí)修理．你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢(qián)為什么？

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若am=2，an=3，則am﹣n的值為　

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