科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線∥∥,直線AC分別交,,于點A,B,C;直線DF分別交,,于點D,E,F(xiàn)。AC與DF相交于點G,且AG=2,GB=1,BC=5,則的值為
A. B. 2 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一副三角尺(在中,∠ACB=,∠B=;在中,∠EDF=,∠E=)如圖擺放,點D為AB的中點,DE交AC于點P,DF經(jīng)過點C.將繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角, 交AC于點M,交BC于點N,則的值為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明到服裝店參加社會實踐活動,服裝店經(jīng)理讓小明幫助解決以下問題:
服裝店準備購進甲乙兩種服裝,甲種每件進價80元,售價120元;乙種每件進價60元,售價90元.計劃購進兩種服裝共100件,其中甲種服裝不少于65件。
(1)若購進這100件服裝的費用不得超過7500,則甲種服裝最多購進多少件?
(2)在(1)的條件下,該服裝店對甲種服裝以每件優(yōu)惠a(0<a<20)元的價格進行優(yōu)惠促銷活動,乙種服裝價格不變,那么該服裝店應(yīng)如何調(diào)整進貨方案才能獲得最大利潤?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如題21圖,在邊長為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,將△ADE沿AE對折至△AFE,延 長交BC于點G,連接AG.
(1) 求證:△ABG≌△AFG;
(2) 求BG的長.
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