如圖，小亮從A點(diǎn)出發(fā)，沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)30°，再沿直線前進(jìn)10米，又向左轉(zhuǎn)30°，…，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí)，一共走了 米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．a(chǎn)+b＞0 B．a(chǎn)﹣b＜0 C．a(chǎn)b＞0 D．＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

作圖：如圖，平面內(nèi)有A，B，C，D四點(diǎn)．按下列語(yǔ)句畫(huà)圖：

（1）畫(huà)射線AB，直線BC，線段AC；

（2）連接AD與BC相交于點(diǎn)E．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若關(guān)于x的方程mxm﹣2﹣m+3=0是一元一次方程，則這個(gè)方程的解是（ ）

A．x=0 B．x=3 C．x=﹣3 D．x=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

（1）﹣a﹣1

（2）（﹣）÷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

等腰三角形一個(gè)角為50°，則此等腰三角形頂角為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各式由左邊到右邊的變形中，是分解因式的為（ ）

A．a(chǎn)（x+y）=ax+ay

B．x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4

C．10x2﹣5x=5x（2x﹣1）

D．x2﹣16+3x=（x﹣4）（x+4）+3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為（2b﹣a），寬比長(zhǎng)少b，則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）

A．3b﹣2a B．3b+2a C．6b﹣4a D．6b+4a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀材料，解答下列問(wèn)題．

例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6，則|a|=|6|=6，故此時(shí)|a|是它本身；當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)|a|是零；

當(dāng)a＜0時(shí)，如a=﹣6，則|a|=|﹣6|=6=﹣（﹣6），故此時(shí)|a|是它的相反數(shù)．

綜上所述，|a|可分三種情況，即|a|=

這種分析方法滲透了數(shù)學(xué)的分類討論思想．

問(wèn)：（1）請(qǐng)仿照例中的分類討論的方法，分析二次根式的各種展開(kāi)的情況．

（2）猜想與|a|的大小關(guān)系是 |a|．

（3）當(dāng)1＜x＜2時(shí)，試化簡(jiǎn)：．

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