-
2
3
,-|-6|,-(-5),-32,(-1)2,-20%,0
中正數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
分析:首先把需要化簡(jiǎn)的式子化簡(jiǎn),再根據(jù)大于0的數(shù)是正數(shù)進(jìn)行判斷.
解答:解:把需要化簡(jiǎn)的式子化簡(jiǎn)后為:-|-6|=-6,-(-5)=5,-32=-9,(-1)2=1,-20%=-0.2,0,
所以正數(shù)共有2個(gè),是-(-5)=5,(-1)2=1.
故選A.
點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),要把它化簡(jiǎn)成最后形式再判斷.此題注意0非正數(shù)也非負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,在等腰在△ABC中,AB=27,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若在△BCE的周長(zhǎng)為50,則底邊BC的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式1-
x-2
3
x
2
,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x-2
2x-3
=
2
3-2x
的解是(  )
A、x=1.5B、x=4
C、x=0D、無解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
y
=
2
3
,則
x-y
x+y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(在下面A,B兩題中任選一題完成填空,若兩題都做按A題計(jì)分)
A、若-2x=
1
2
,則x=
 

B、用計(jì)算器計(jì)算:2
3.988
 
(保留四個(gè)有效數(shù)字).

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