如圖所示，有一張“太陽(yáng)”和兩張“小花”樣式的精美卡片（共三張），它們除花形外，其余都一樣。
（1）小明認(rèn)為：閉上眼從中任意抽取一張，抽出“太陽(yáng)” 卡片與“小花”卡片是等可能的，因?yàn)橹挥羞@兩種卡片，小明的說(shuō)法正確嗎？為什么？
（2）混合后，從中一次抽出兩張卡片，請(qǐng)通過(guò)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出兩張卡片都是“小花”的概率；
（3）混合后，如果從中任意抽出一張卡片，使得抽出“太陽(yáng)”卡片的概率為，那么應(yīng)添加多少?gòu)垺疤?yáng)”卡片？請(qǐng)說(shuō)明理由。
解：（1）不正確，
因?yàn)閺闹腥我獬槿∫粡�，抽出“太�?yáng)”卡片的概率為，
抽出 “小花”卡片的概率為，
所以小明的說(shuō)法不正確；
（2）畫(huà)樹(shù)狀圖：

P（兩張都是“小花”）；
（3）設(shè)添加“太陽(yáng)”卡片x張，得，
解得x=3，
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是方程的解，
所以添加“太陽(yáng)”卡片3張后，從中任意抽出一張卡片，使得抽出“太陽(yáng)”卡片的概率為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•湖北模擬）2012年3月，作為全國(guó)年齡最小的造血干細(xì)胞捐贈(zèng)者--襄陽(yáng)一中高三學(xué)生張文馳放棄高考備考時(shí)間，依然赴京捐髓拯救一名患白血病的四歲男孩的事跡，被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、中央人民廣播電臺(tái)，中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等百余家新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣．為此，我市某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生開(kāi)展了一次對(duì)“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”知多少主題的調(diào)查活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”“比較了解”“基本了解”“不太了解”四個(gè)等級(jí)，分別記為A，B，C，D；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（未完成）請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人？并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里，九年級(jí)學(xué)生共有4人，其中3男1女，在這4人中，打算隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法求出所選兩位同學(xué)至少有一位是女同學(xué)的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：044

在電視臺(tái)的綜藝節(jié)目中經(jīng)�？煽吹筋�(lèi)似這樣的活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)觀眾或參與的觀眾，參加翻牌抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)?wù)咧灰吓_(tái)翻開(kāi)如圖所示的某一張牌，就能獲得牌的反面所寫(xiě)的獎(jiǎng)品．

(1)請(qǐng)問(wèn)能夠獲得自行車(chē)的機(jī)會(huì)有多大？

(2)如果班級(jí)準(zhǔn)備在元旦進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)，也想搞一個(gè)類(lèi)似于上面翻牌的抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為不超過(guò)5元1份的小禮品，但考慮到制作翻牌太麻煩，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)抽獎(jiǎng)的方法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2012年3月，作為全國(guó)年齡最小的造血干細(xì)胞捐贈(zèng)者--襄陽(yáng)一中高三學(xué)生張文馳放棄高考備考時(shí)間，依然赴京捐髓拯救一名患白血病的四歲男孩的事跡，被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、中央人民廣播電臺(tái)，中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等百余家新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣．為此，我市某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生開(kāi)展了一次對(duì)“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”知多少主題的調(diào)查活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”“比較了解”“基本了解”“不太了解”四個(gè)等級(jí)，分別記為A，B，C，D；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（未完成）請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人？并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里，九年級(jí)學(xué)生共有4人，其中3男1女，在這4人中，打算隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法求出所選兩位同學(xué)至少有一位是女同學(xué)的概率？

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2012年3月，作為全國(guó)年齡最小的造血干細(xì)胞捐贈(zèng)者——襄陽(yáng)一中高三學(xué)生張文馳放棄高考備考時(shí)間，依然赴京捐隋拯救一名患白血病的四歲男孩的事跡，被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》等百余家新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。為此，我市某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生開(kāi)展了一次對(duì)“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”知多少為主題的調(diào)查活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”“比較了解”“基本了解”“不太了解”四個(gè)等級(jí)，分別記為A,B,C,D；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（未完成）.請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人？并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里，九年級(jí)學(xué)生共有4人，其中3男1女，在這4人中，打算隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法求出所選兩位同學(xué)中至少有一位是女同學(xué)的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2012年3月，作為全國(guó)年齡最小的造血干細(xì)胞捐贈(zèng)者--襄陽(yáng)一中高三學(xué)生張文馳放棄高考備考時(shí)間，依然赴京捐髓拯救一名患白血病的四歲男孩的事跡，被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、中央人民廣播電臺(tái)，中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等百余家新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣．為此，我市某學(xué)校對(duì)本校學(xué)生開(kāi)展了一次對(duì)“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”知多少主題的調(diào)查活動(dòng)，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”“比較了解”“基本了解”“不太了解”四個(gè)等級(jí)，分別記為A，B，C，D；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（未完成）請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人？并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里，九年級(jí)學(xué)生共有4人，其中3男1女，在這4人中，打算隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法求出所選兩位同學(xué)至少有一位是女同學(xué)的概率？

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